臺“教育部”30日表示,研擬將合并現(xiàn)行的“資賦優(yōu)異學(xué)生入學(xué)年限辦法”和“特殊教育法”,明定身障學(xué)生和資優(yōu)生的修業(yè)年限延長和縮短及入學(xué)年齡,未來資優(yōu)學(xué)生滿5周歲,就可申請?zhí)嵩缛雽W(xué)。
據(jù)臺“教育部”特教小組表示,由于特殊學(xué)生包含資優(yōu)生和身障生,因此,“教育部”希望將2004年公布的“資賦優(yōu)異學(xué)生降低入學(xué)年齡縮短修業(yè)年限及升學(xué)辦法”和2009年公布的“特殊教育法”合而為一,修正成“特殊教育學(xué)生調(diào)整入學(xué)年齡及修業(yè)年限實施辦法”。
特教小組指出,修業(yè)年限部分,規(guī)定資優(yōu)生在初中和小學(xué)階段只可跳級1次,每次1年,合計2年;雖然家長或?qū)W生可能有需求,希望采加速制方式學(xué)習(xí),但“教育部”希望小朋友不要脫離自己年紀的族群太遠,以免在人際關(guān)系適應(yīng)上有問題。
至于身障生部分,特教小組說,考慮到學(xué)生適應(yīng)的狀況,及下個階段的學(xué)校是否做好準備,因此,家長可依個人情況向“特殊教育學(xué)生鑒定及就學(xué)輔導(dǎo)會”,提出申請,經(jīng)專業(yè)評估后決定是否給予延長修業(yè)年限,但初中、小學(xué)只可各延長1年,合計2年。
入學(xué)年齡方面,特教小組表示,將明定資優(yōu)生滿5周歲,家長就可向“鑒輔會”申請?zhí)嵩缛雽W(xué);目前雖有不少縣市接受5周歲的資優(yōu)生提出申請,但有的縣市仍以6足歲為限,并另外針對資優(yōu)學(xué)生提供學(xué)齡前的多元優(yōu)異發(fā)展課程。
特教小組表示,預(yù)告日期將在2月8日結(jié)束,如果沒有太大變動,將依法定程序報請“教育部”法規(guī)會和部務(wù)會議,預(yù)計3或4月可以完成修正。