陳懋陞(右二)在廈門(mén)大學(xué)附屬成功醫(yī)院實(shí)習(xí)。福建日?qǐng)?bào)記者 潘抒捷 攝

　　“未病養(yǎng)生、欲病施治、已病早治”的中醫(yī)學(xué)，不僅受到大陸學(xué)生青睞，也吸引了臺(tái)灣學(xué)子求知探索。廈門(mén)大學(xué)中醫(yī)學(xué)系自2003年以來(lái)，已培養(yǎng)了逾200名臺(tái)生，臺(tái)生在與大陸學(xué)生的交流互動(dòng)中，加深了對(duì)大陸的了解，更期盼未來(lái)能在兩岸發(fā)揮所長(zhǎng)——

　　來(lái)大陸開(kāi)心學(xué)醫(yī)，也希望從容擇業(yè)

　　緣何跨海求學(xué)

　　陳懋陞出生于臺(tái)灣屏東縣，他的父親是一名臺(tái)商，先后在福州、廣東等地做紡織生意。父親熟知大陸情況，認(rèn)為大陸醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展空間很大，于是建議兒子到大陸學(xué)中醫(yī)。

　　陳懋陞自小就癡迷中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)為中醫(yī)與傳統(tǒng)文化關(guān)系密切，便接受了這個(gè)建議。“舉‘虛則補(bǔ)其母，實(shí)則瀉其子’這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有一定的素養(yǎng)，可能連原文都看不懂，更別說(shuō)如何用藥了。”如今已是廈門(mén)大學(xué)中醫(yī)學(xué)系大五學(xué)生的陳懋陞說(shuō)。

　　另一位臺(tái)生小郭來(lái)自臺(tái)中市，學(xué)中醫(yī)則源于她念中學(xué)時(shí)的一次就診經(jīng)歷。

　　那一次，小郭因天氣驟冷受了風(fēng)寒，當(dāng)天夜里頭疼胸悶，惡心嘔吐的同時(shí)還伴有肚痛腹瀉癥狀。在醫(yī)院治療未見(jiàn)效后，小郭被送到一家中醫(yī)診所。她把坐診老中醫(yī)開(kāi)的兩帖散劑帶回去服用后，第二天病情就得到了緩解。

　　痊愈后的小郭找到了中醫(yī)診所的老中醫(yī)，求問(wèn)開(kāi)的是什么藥方子？被告知乃“藿香正氣散”，只由簡(jiǎn)單的幾味中藥材組成。從此，她對(duì)中醫(yī)萌生了興趣。

　　與陳懋陞的經(jīng)歷相似，小郭到大陸求學(xué)也得到了家人的支持�！拔覌寢屧谂_(tái)灣學(xué)的就是中醫(yī)，她說(shuō)大陸這邊的中醫(yī)保存與傳承得很好，又注重中西醫(yī)結(jié)合，就讓我來(lái)這邊學(xué)習(xí)中醫(yī)了�！毙」�說(shuō)。

　　據(jù)介紹，在廈門(mén)大學(xué)就讀的臺(tái)生，集中分布于三個(gè)專(zhuān)業(yè)，中醫(yī)學(xué)就是其中之一。中醫(yī)系的學(xué)生不僅人數(shù)多，年齡跨度也很大，從20歲直到60歲。2008級(jí)的校友中，還有一對(duì)父子同時(shí)畢業(yè)。如今，廈門(mén)大學(xué)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)已培養(yǎng)了逾200名臺(tái)生。

　　在差異中融合

　　回想起第一次到大陸的經(jīng)歷，小郭有些尷尬。盡管早已在網(wǎng)絡(luò)上看到大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快的新聞報(bào)道，但是在一些親友“骯臟的公廁”、“街上都是灰塵”的描述中，她還是猶豫了，甚至琢磨著要不要帶一些礦泉水過(guò)來(lái)。

　　到了學(xué)校后，她才發(fā)現(xiàn)這樣的想法多么滑稽�！皬B門(mén)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很棒，完全就是一座現(xiàn)代化的城市�！毙」�說(shuō)，在大陸可以用自己的眼睛觀察，比如她曾參加醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)貴州、甘肅等傳統(tǒng)上認(rèn)為落后的地區(qū)，城市建設(shè)也并不差。

　　作為臺(tái)商子女，陳懋陞此前曾隨父母在大陸生活過(guò)一段時(shí)間，這樣的經(jīng)歷使得他可以更好地融入校園生活�！拔业氖矣炎飨�時(shí)間比較混亂，患上了失眠癥。我給他開(kāi)了一個(gè)酸棗仁湯的方劑，一帖見(jiàn)效。不過(guò)，他現(xiàn)在開(kāi)始打鼾了，是不是我給的劑量重了些？”陳懋陞笑言。

　　盡管性格、生活習(xí)慣上有所差異，但相同的語(yǔ)言、同樣的愛(ài)好，讓許多兩岸學(xué)子從學(xué)友變成了生活中的朋友。初學(xué)中醫(yī)，難免遇到難題，除了向授課老師請(qǐng)教外，陳懋陞也常常與同班同學(xué)探討，由此結(jié)交了不少大陸朋友；小郭與其他臺(tái)生則參加了校內(nèi)的棒壘球隊(duì)、舞蹈協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)等社團(tuán)，大陸朋友也逐漸多了起來(lái)�！霸跀U(kuò)大自己社交圈的同時(shí)，我們也通過(guò)與大陸學(xué)生的交流，加深了對(duì)大陸的了解�！毙」�說(shuō)。

　　尋覓執(zhí)業(yè)之路

　　在成功醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束后，陳懋陞就要進(jìn)入求職階段了。由于受限于目前臺(tái)灣的醫(yī)師制度，當(dāng)?shù)夭⒉怀姓J(rèn)大陸的學(xué)歷，回臺(tái)灣做醫(yī)生的可能性不大，加上看好大陸醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景與潛力，陳懋陞已經(jīng)決定去考大陸的醫(yī)師執(zhí)照，尋求執(zhí)業(yè)機(jī)會(huì)。

　　不過(guò)，也有一些臺(tái)生計(jì)劃“曲線”回臺(tái)灣工作，即先到東南亞國(guó)家繼續(xù)學(xué)習(xí)，再“曲線”回臺(tái)就業(yè)。因?yàn)槿绻�不繼續(xù)深造，那么大陸中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在臺(tái)灣只能從事掛號(hào)、藥房的工作，或做中醫(yī)推拿。

　　為此，不少臺(tái)生呼吁，臺(tái)灣當(dāng)局對(duì)大陸的醫(yī)學(xué)學(xué)歷應(yīng)重新考量，讓從大陸高校畢業(yè)的臺(tái)生可以在兩岸從容擇業(yè)�！皫啄昵埃�臺(tái)生高嘉駿系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)后，就被福建中醫(yī)大學(xué)聘為編制內(nèi)的高校教師。如果臺(tái)灣也能有這方面的政策，對(duì)于整個(gè)行業(yè)的發(fā)展肯定有好處�！毙」�說(shuō)。（記者 潘抒捷 楊珊珊）