中新網(wǎng)6月30日電 “讀萬卷書,行萬里路”,來臺(tái)的大陸交換生在體驗(yàn)臺(tái)灣大學(xué)師資魅力之余,愈來愈多人,嘗試以單車環(huán)島認(rèn)識(shí)臺(tái)灣,也為兩岸青年搭起友誼的橋梁。據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道,在臺(tái)的交換生于一就以離臺(tái)前騎小折車環(huán)島的九天八夜感悟自己的臺(tái)灣生活。
九天八夜寄宿民家 沒花一毛錢
臺(tái)大醫(yī)學(xué)院交換生,上海市復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生于一,離臺(tái)前騎小折車環(huán)島,九天八夜寄宿陌生臺(tái)灣民眾家,沒花一毛錢,還認(rèn)了臺(tái)南市鋼琴家“念慈夫人”當(dāng)干媽。29日登機(jī)回上海前,他說“臺(tái)灣,真‘雷’呀!”返回大陸后將寫書架網(wǎng)站介紹臺(tái)灣,名稱就叫“雷臺(tái)灣”。
對(duì)于一而言,這趟數(shù)月交換生的句點(diǎn),處處充滿驚喜,一切都是從他在好客互助旅游網(wǎng)上貼文“愛在輪轉(zhuǎn)”開始。
“愛在輪轉(zhuǎn)”寫著:“臺(tái)灣同胞們,來帶著大陸交流學(xué)生一起環(huán)島吧!”、“可能你已環(huán)過島,可能你也在憧憬著環(huán)島。但有沒有想過自己做一次主人,帶著大陸來的交流學(xué)生一起環(huán)島呢?”
貼文引起回響,臺(tái)灣民眾紛紛提供建言,但卻無人可陪他環(huán)島,常為臺(tái)大學(xué)生修車的大學(xué)自行車?yán)习鍡钪疫_(dá),為他改裝一輛變速系統(tǒng)小折車;曾協(xié)助過不少外籍人士的好客互助旅游網(wǎng)老板劉俊毅,也拔刀相助安排八位臺(tái)灣民眾協(xié)助于一。
第一天,羅東一對(duì)夫妻檔老師熱情款待;第二天,花蓮少數(shù)民族帶他體驗(yàn)山地風(fēng)情,瑞穗某民宿老板也熱情供一宿,讓他在花蓮待了兩天;第四天,臺(tái)東一對(duì)夫妻讓他落腳;第五天,恒春路上遇上環(huán)島的車友,一伙人相約住民宿。第六、七、八天則分別在臺(tái)南市、嘉義市、苗栗度過。
第六天的24日,是十歲失恃的于一環(huán)島旅程最奇妙的一站。協(xié)助接待的鋼琴老師“念慈夫人”,捧著臺(tái)南市包子等著名小吃,迎接疲憊不已的他。
巧的是,25日是為追憶母親而以“念慈夫人”為稱號(hào)的黎瑞菊母親冥誕,她買了一束蓮花(母親名蓮香)及一束玫瑰花,在林默娘公園旁海岸,與于一各自獻(xiàn)花祝禱在天國(guó)的母親。
于一“黎媽、黎媽”叫著,說著心情故事,兩個(gè)陌生人就此跨越波濤洶涌的黑水溝,結(jié)下母子情緣,成為于一生命中最奇妙的臺(tái)灣環(huán)島之旅。
登機(jī)前,于一嚷著,有太多奇妙的際遇,回去后,要寫下“雷臺(tái)灣”,告訴別人這段生命中永難忘懷的行腳。
陸生組車隊(duì) 一圓環(huán)臺(tái)夢(mèng)
于一不是單車環(huán)島第一人,近三年前,北大學(xué)生邢亦青、彭臨夏,用八天完成單車游寶島。途中遭遇暴雨、破胎等困境,但都在臺(tái)灣民眾協(xié)助下克服困境。
西南大學(xué)來高雄大學(xué)就讀的交換生張世亮,也是透過網(wǎng)絡(luò)與屏東科大、高雄海洋科大、高雄市苓雅中學(xué)學(xué)生組成車隊(duì),29日清晨從高雄市出發(fā)環(huán)島。
有慢跑習(xí)慣的張世亮為了環(huán)島,每天加強(qiáng)操練5000米,練了半個(gè)多月,對(duì)環(huán)島行他充滿著信心。
昨晚他接到記者詢問電話時(shí)已奔馳逾141公里,說話氣不喘,足見這段時(shí)間確實(shí)把體力練足了。張世亮說,來臺(tái)一學(xué)期,游歷了不少地方,獨(dú)缺阿里山,環(huán)島也未排入,另7月18日就須離臺(tái),“看不到世運(yùn)開幕,未上阿里山”是他最大的遺憾。
這支隊(duì)伍由屏科大洪國(guó)倫領(lǐng)軍,他因家學(xué)淵源習(xí)得維修自行車功夫,挑起維修重任。屏科大應(yīng)屆畢業(yè)生蔡長(zhǎng)益,年初曾與友人環(huán)島,但半途而廢,此番卷土重來,行前豪語“我一定要完成”。
苓雅中學(xué)三年生也是羽球隊(duì)的戴敬耘,平日雖已操練一身好體力,今年寒假為環(huán)島加強(qiáng)操練。張世亮也對(duì)這位小老弟豎起大拇指,贊嘆不已,同時(shí)還許下心愿,完成臺(tái)灣環(huán)島之旅后,下個(gè)暑假,他想完成海南島環(huán)島之旅,體驗(yàn)不一樣的海島風(fēng)情。
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