中國臺灣網(wǎng)12月19日訊　據(jù)“臺灣東森新聞云”報道，“AI人工智能”幾乎成為“未來世界”的代名詞，第一位進入奇點大學（被號稱“全球最聰明大學”）的臺灣人葛如鈞，他認為面對AI，不用成為工程師、科學家，“我們更需要成為一個‘人’”，現(xiàn)在忽略的藝術人文才是未來的必備能力。

　　今年36歲的葛如鈞在2014年成為Google與NASA合辦的“奇點大學”（Singularity University）首位臺灣地區(qū)畢業(yè)生；奇點校長、知名未來學家雷．柯茲威爾（Raymond Kurzweil）曾預言，人工智能將在2045年超越人類擁有的能力，而這個交會點，他稱之為“奇點”。

　　為了面對未來可能的趨勢，葛如鈞認為，教育界要做的是“把人訓練的更像人”，并給予學生“勇氣教育”，現(xiàn)在很多人都認為AI世界需要的是每個人都會寫程式、變成工程師；但其實電腦程式是基本能力，而且更容易被機器人取代，更重要的能力是“大家現(xiàn)在都忽略的哲學、人文、歷史、藝術”。

　　美國教育界的關鍵詞也從“STEM”代表的科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）及數(shù)學（Mathematics）4個學科，增加了“Art”（藝術）變成“STEAM”；葛如鈞說，電腦的限制是容易做出風險最小、收益最大的決定，但有時候我們需要風險很大但收益更大的事情，也就是勇氣教育，“電腦最會的是回避風險，人類是贏不過電腦的，但迎向風險的話，人類應該要能贏過電腦�！�

　　過去的教育會教學生做“算得出來”的工作，但“算不出來”要怎么教，會是教育工作者最大的挑戰(zhàn)，葛如鈞表示，過去的教育體制總希望學生回避風險、收斂情感，“像機器一樣聰明又聽話”；但這樣的訓練，“人類在未來30年會輸?shù)煤軕K”，要培養(yǎng)下一代挑戰(zhàn)困難事物、挑戰(zhàn)失敗的能力，以及重視、表達情緒和情感。（中國臺灣網(wǎng) 孫伊靜）