幾天前，中央財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院教授黃震在微信朋友圈發(fā)表聲明稱，將放棄碩士研究生導(dǎo)師職務(wù)，以眾籌的方式開辦私塾書院。黃震表示，建私塾將進(jìn)行純粹學(xué)術(shù)的探索。

　　人各有志，無論請辭碩導(dǎo)還是開辦私塾都是個人選擇，他人不必過多置喙，畢竟開辦私塾早有先例，近年來教師請辭碩導(dǎo)乃至博導(dǎo)也并非新聞。不過黃震提到的“每年都要帶十幾個學(xué)生，確實有些累，不能對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)，不愿誤人子弟”，絕非矯情。幾年前就有媒體披露，有的教授居然帶有研究生30多人，研究生要見老師一面都難，更不要說親聆教誨了。

　　開辦私塾書院，是否就能改變黃震所稱的弊端，結(jié)論不能輕下，但此舉確實是對現(xiàn)有教學(xué)模式的一個探索。更重要的是，我們的高校和教育主管部門應(yīng)該從黃震的批評中受到觸動。研究生的擴招腳步應(yīng)該停一停，等一等教育規(guī)律；高校和導(dǎo)師應(yīng)該按捺急功近利的沖動，想一想如何為學(xué)生負(fù)責(zé)。（王石川）