人民網(wǎng)鄭州11月25日電 近日,2016年“華為杯”第十三屆全國研究生數(shù)學競賽結(jié)果公布,信息工程大學三院研究生七隊獲得一等獎等6項大獎。近一年該隊先后獲得軍隊科技進步一二等獎各1項、全國密碼技術(shù)競賽一等獎2項、全國研究生電子設計大賽一等獎2項……從零星亮點到接連斬獲大獎,跨越之中有什么“奧妙”?
這得從一次畢業(yè)學員大調(diào)研說起。去年初,該隊支部一班人敏銳地感到,建隊育人必須適應改革強軍新形勢,但怎么去適應,卻是懵懵懂懂,誰也說不清楚。于是,該隊以《走近畢業(yè)學員,探索育人新路》為主題,組織對2012年以來該隊100余名畢業(yè)學員展開大調(diào)研,深入了解他們的職業(yè)現(xiàn)狀和感悟。
一石激起千層浪。畢業(yè)學員普遍反映在強軍實踐中成長很快,但不少人并沒有“如魚得水”、 “高人一籌”的感覺。究其根本原因在于:學歷學位優(yōu)勢不等于綜合素質(zhì)優(yōu)勢,學術(shù)研究能力不等于戰(zhàn)場制勝能力。
該隊黨支部隨即明確提出,積極適應軍隊研究生教育改革新形勢,堅持面向部隊、面向戰(zhàn)場、面向未來,圍繞求勝本能、信息智能、制勝潛能深植學員的制勝基因,真正把研究生學員培養(yǎng)成制勝信息疆場的高層次信息尖兵。
激發(fā)求勝本能:砥礪學員忠誠本色、戰(zhàn)位意識和戰(zhàn)斗精神
求勝,是古今中外軍隊和軍人的天然本能。怎么把這一本能充分激發(fā)出來,聚焦打贏育人才?
只有絕對忠誠才會一心一意謀打贏。該隊創(chuàng)建“精英夢翔”思想政治教育品牌,首要板塊就是“精忠本色”,引導學員把個人“精英夢”融入“中國夢”、“強軍夢”,實時開展強軍興國態(tài)勢宣講宣傳,強化學員對習主席治黨治國治軍新思想新理念的理解認同和真摯信仰,引導學員在發(fā)自肺腑的欽佩感佩中強化對黨中央、習主席的絕對信賴和忠誠。
“崗位就是戰(zhàn)位,科研實踐就是強軍實踐,我們隊這個理念深度激發(fā)了大家的榮譽感責任感和求知欲求勝欲!避婈牽萍歼M步一等獎獲得者劉江博士頗有感觸地說道。
戰(zhàn)無不勝最核心支撐是無堅不摧的戰(zhàn)斗精神,學員戰(zhàn)斗精神從哪里來?該隊通過強化日常學習工作中的聽令而行、令行禁止、雷厲風行來錘煉學員戰(zhàn)斗精神。他們還要求學員在自主網(wǎng)絡空間活動中,利用新媒體與不良網(wǎng)絡生態(tài)作堅決斗爭,以戰(zhàn)斗姿態(tài)愛黨護黨,釋放強軍正能量,培育戰(zhàn)斗精神。
豐富信息智能:拓展學員全域視野、信息素養(yǎng)和實戰(zhàn)能力
一個學員隊定期“邀請”院士、大腕專家來隊作學術(shù)報告?!這條新聞動態(tài)在校園網(wǎng)上發(fā)布后,友鄰單位的學員驚詫不已、羨慕不已,七隊哪有這么大的能量?原來他們聚焦未來戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢,利用豐富的公共育人資源,從校內(nèi)外收集信息領(lǐng)域的專家學術(shù)講座視頻,既涵蓋偵查預警、衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡攻防等信息作戰(zhàn)領(lǐng)域,又包括云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿信息領(lǐng)域,組織學員們周末集中或自主觀看。
這一舉措受到學員的熱烈歡迎,系統(tǒng)全面地拓展了他們的全域視野和信息素養(yǎng)。
信息主導、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝是未來信息化戰(zhàn)爭的根本特點和制勝機理。該隊以此為著力點豐富學員的信息智能,鼓勵并保障他們參加重大課題攻關(guān)、學科競賽和部隊實戰(zhàn)演習,著力提高體系思維和創(chuàng)新思維能力、聯(lián)合攻關(guān)和信息對抗能力、信息系統(tǒng)開發(fā)和實踐操作能力、解決問題和破解難題能力。
為了加速提升全員信息智能,該隊實施團隊化管理改革,配備博士班長,充分發(fā)揮他們的傳幫帶作用。設立“精品講壇”,全隊每周一講,半年每人一講,大家分享信息領(lǐng)域的學習研究成果。
錘煉制勝潛能:強化學員理論思維、信息能力和創(chuàng)新銳氣
只有具備理論思維能力,才能在未來瞬息萬變的信息化戰(zhàn)爭中更好地把握規(guī)律、制勝對手。為此,該隊探索出了一條通過理論學習錘煉學員理論思維的新路。
“理論學習變得越來越生動鮮活,獲得感顯著提升。我們現(xiàn)在不僅關(guān)心理論知識是什么,還要問問為什么,把學習習主席系列重要講話和強軍興國實踐結(jié)合起來,探求明晰從實踐到理論的螺旋上升之路,這讓我們豁然開朗,有力啟迪提升了大家的理論思維能力!比珖芯可鷶(shù)學建模競賽一等獎獲得者尹安琪欣喜地說道。
錘煉學員制勝潛能的關(guān)鍵是強化他們的信息能力,這實際上也是一種學習能力。該隊構(gòu)建隊室一體化育人新模式,全程跟進學員培養(yǎng)全程,引導督導學員在課堂學習、文獻閱讀、實踐環(huán)節(jié)、學術(shù)活動中提升信息獲取、處理、提煉和轉(zhuǎn)化能力。
“習主席反復強調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的極端重要性。作為未來新型作戰(zhàn)力量的高層次人才,研究生學員必須具備很強的創(chuàng)新銳氣,才能適應未來快速演變的戰(zhàn)場模式和戰(zhàn)場態(tài)勢,真正成長為強軍所需的信息尖兵。”該隊在支部議學專題會上鮮明提出,除課題研究外,論文撰寫是全員激發(fā)創(chuàng)新銳氣、強化創(chuàng)新能力的最重要載體,他們采取專家專題指導、學長傳幫帶、定期檢查督導等多種方式,以提升論文質(zhì)量深度錘煉學員創(chuàng)新銳氣和能力。如今,該隊學員論文發(fā)表從以二類核心期刊為主變成以SCI和一類核心期刊為主,取得了明顯的育人成。
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[責任編輯:韓靜]
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