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第一季《中國(guó)好聲音》冠軍梁博的考研成績(jī)一直牽動(dòng)著歌迷的心。日前,吉林藝術(shù)學(xué)院科教處負(fù)責(zé)人表示,雖然梁博的成績(jī)未達(dá)到錄取研究生標(biāo)準(zhǔn),但考慮到梁博對(duì)學(xué)院所做出的貢獻(xiàn),學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)破格錄取其為本院研究生,學(xué)院也因此向教育部提出申請(qǐng)。(6月13日《新文化報(bào)》)
自《中國(guó)好聲音》火遍全國(guó)之后,梁博這個(gè)名字對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)并不陌生,然而,當(dāng)他的家喻戶曉成為考研路上的通行證時(shí),卻不見(jiàn)得是一件好事。教育的公平就是給所有人同等的機(jī)會(huì)去獲得更好的教育,倚重考試成績(jī)的選拔方式或許為人詬病,但這的確是保障大多數(shù)人利益的教育機(jī)制。當(dāng)考研的較量從知識(shí)的比拼變成了對(duì)其“貢獻(xiàn)”的衡量,這種帶著輿論綁架意味的畸形教育觀著實(shí)讓人不寒而栗!
“貢獻(xiàn)”,百度百科的解釋是指做有利于國(guó)家和社會(huì)的事。例如:我們的革命先輩為了國(guó)家的興亡拋頭顱灑熱血,他們的行為被稱(chēng)作“貢獻(xiàn)”;無(wú)數(shù)的科研工作者不斷探索宇宙奧秘,已將“神舟十號(hào)”送上星空,他們的行為被稱(chēng)作“貢獻(xiàn)”;許多志愿者去到山區(qū)小學(xué)教書(shū)、奔赴災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn),用行動(dòng)為“愛(ài)”定義,他們的行為被稱(chēng)作“貢獻(xiàn)”。然而梁博不過(guò)是因?yàn)閰⒓恿艘粰n選秀節(jié)目獲得冠軍,憑什么用“貢獻(xiàn)”去形容,或許他為吉林藝術(shù)學(xué)院帶去的輿論關(guān)注是對(duì)學(xué)院的“貢獻(xiàn)”,但以此作為破格錄取的理?yè)?jù)完全不具說(shuō)服力!
“破格錄取”是建立在正常錄取基礎(chǔ)上的“特殊情況”,是學(xué)校做出的招生調(diào)整,但一提到“破格”的條件、“特殊”的標(biāo)準(zhǔn),校方總是支支吾吾,公眾也很難信服。藝術(shù)類(lèi)院校的招生標(biāo)準(zhǔn)可能不同于普通大學(xué),但文化成績(jī)依然是考察學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,如果“破格”的人多了,標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越模糊,那么考試這種選撥機(jī)制存在的必要就會(huì)受到?jīng)_擊。公開(kāi)透明的招考程序是為了保證教育的公平正義,即使存在“破格錄取”,符合條件的學(xué)生也需要擁有常人不具備的天賦和能力,并且是在現(xiàn)行選拔標(biāo)準(zhǔn)下很難被發(fā)掘的人。梁博身上是否具有超越其他參加考研同學(xué)的能力尚不可知,其被破格錄取的消息已成定局,校方因?yàn)榱翰┑目佳谐煽?jī)備受歌迷關(guān)注而給予特殊照顧,憑借此事賺足公眾眼球,或許這是他們口中“貢獻(xiàn)”的內(nèi)在含義!
如果因?yàn)閰⒓舆x秀活動(dòng)聚攏人氣可以影響正常的升學(xué)秩序,這必然打擊那些通過(guò)正規(guī)考試途徑取得入學(xué)資格的學(xué)生,也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的教育風(fēng)氣。吉林藝術(shù)學(xué)院這種以個(gè)人“貢獻(xiàn)”為托詞收錄不合標(biāo)準(zhǔn)研究生的做法令人擔(dān)憂,梁博是否繼續(xù)讀研事小,教育的天平會(huì)不會(huì)失衡事大,只希望“破格錄取”不要成為教育公平的絆腳石。(蘭海艷)