女教師懷孕為何還需校長(zhǎng)簽字？

　　只要到了結(jié)婚法定年齡，若已婚雙方同意的情況下，女方可以隨時(shí)懷孕。然而，近日有熱心網(wǎng)友反映，稱高郵一中學(xué)的女教師生育權(quán)利就沒(méi)那么“自由”了，學(xué)校出臺(tái)了女教師生育暫行規(guī)定，準(zhǔn)備懷孕的女教師提出申請(qǐng)后，需要由校長(zhǎng)簽字后才能懷孕，對(duì)此，一些網(wǎng)友意見(jiàn)頗大，認(rèn)為很不人性化。（4月25日 中國(guó)江蘇網(wǎng)）

　　這些年，很多學(xué)校的校長(zhǎng)都遇到了女教師懷孕請(qǐng)假?zèng)]人上課的問(wèn)題，這位高郵一中學(xué)的校長(zhǎng)想奇招采用這種方式控制她們的生育可能也是出于無(wú)奈。在學(xué)校里出現(xiàn)女教師生育不“自由”的原因是多方面的，首先，在學(xué)校里男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)，中小學(xué)校表現(xiàn)更加明顯，有資料顯示，如今在大部分小學(xué)里的男教師比例已經(jīng)不足兩成，而中學(xué)里男教師的比例也僅為三成，在部分學(xué)科如語(yǔ)文、英語(yǔ)等，有的學(xué)校甚至出現(xiàn)全部都是女教師的狀況，因此，同齡女教師很容易出現(xiàn)扎堆生育現(xiàn)象。其次，教師編制是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”體系，一般都配置得比較緊，沒(méi)有盈余，加上教師的專業(yè)性很強(qiáng)，一般人無(wú)法直接替代的特點(diǎn)，造成有教師請(qǐng)假就沒(méi)有其他人接替上課的現(xiàn)象，尤其在中學(xué)表現(xiàn)更加突出。

　　不過(guò)，筆者認(rèn)為由校長(zhǎng)簽字后女教師才能懷孕的做法肯定是不合理的。盡管女教師懷孕給學(xué)校排課帶來(lái)麻煩，但是學(xué)校也要考慮教師本身的難處，女教師與其他職業(yè)群體中的女性一樣，平等的享有自己的生育權(quán)利，如果女老師到了生育年齡不及時(shí)生育，可能會(huì)對(duì)以后的生產(chǎn)帶來(lái)困難，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校年輕女教師都比較多，那一個(gè)一個(gè)輪下去最后一個(gè)輪到誰(shuí)呢？豈不要等到人老珠黃才去生育？這也太不人道了吧。

　　應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)校長(zhǎng)有權(quán)簽字誰(shuí)可以懷孕，他就有權(quán)不讓某女老師懷孕休假，這種權(quán)力具有一定強(qiáng)迫性，會(huì)嚴(yán)重干涉女教師的私人生活，是校長(zhǎng)濫用職權(quán)的表現(xiàn)，顯然也是不合法。事實(shí)上法律規(guī)定，只要辦理了結(jié)婚證且沒(méi)有生育過(guò)的已婚婦女都可以自主選擇懷孕生育的時(shí)間。因此，學(xué)校里任何人都無(wú)權(quán)決定符合生育條件的女老師何時(shí)懷孕，何時(shí)生育。

　　至于，女教師懷孕請(qǐng)假給學(xué)校上課帶來(lái)的問(wèn)題，教育主管部門應(yīng)該想辦法給予解決。比如，可以由教育行政部門成立機(jī)動(dòng)教師人才庫(kù)，在校際之間統(tǒng)一調(diào)配，當(dāng)某學(xué)校臨時(shí)出現(xiàn)教師緊缺時(shí)，可以從人才庫(kù)中抽調(diào)教師充實(shí)到教學(xué)一線。學(xué)校也可以通過(guò)校女委會(huì)協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)女教師根據(jù)自身情況合理安排懷孕時(shí)間。這樣既不傷害教師感情，又可以讓學(xué)校的教學(xué)工作順利進(jìn)行下去。總之，解決這個(gè)問(wèn)題并不困難，絕對(duì)不應(yīng)該由校長(zhǎng)簽字。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友 楊亞軍）

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