今年的新課標(biāo)I卷語(yǔ)文作文沒(méi)有出一直以來(lái)的議論文，而是一反常態(tài)，要求學(xué)生們寫(xiě)一封信，這倒是給一直復(fù)習(xí)議論文考生一個(gè)措手不及，但是我們也沒(méi)想到，一封書(shū)信讓眾多考生氣急敗壞，考試結(jié)束沒(méi)多久，小陳明華被人肉出原型是微博用戶(hù)@愛(ài)心菇娘，考生留言4萬(wàn)多評(píng)論諷刺，最后導(dǎo)致@愛(ài)心菇娘被迫關(guān)閉評(píng)論。

　　這一事件，總會(huì)讓我們想到很多，當(dāng)然，褒貶各不相同，盡管如此，我依舊不贊同，人肉出作文材料原型，從而把高考作文不同于往年的命題的不滿(mǎn)發(fā)泄到“原型”的身上，同時(shí)，我們也不得不驚嘆網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)限的，這才僅僅兩天的時(shí)間。

　　我們可以理解，寒窗苦讀了十多年的考生對(duì)于未知的作文題目的改變的那種手足無(wú)措，心中的不滿(mǎn)沒(méi)有地方發(fā)泄，畢竟高考是我們?nèi)松�中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它可能會(huì)影響我們的一生，而考生對(duì)其的重視程度也是非常高的，我們也可以這樣想，考生對(duì)@愛(ài)心菇娘的諷刺并非完全對(duì)其本人的意見(jiàn)，而是對(duì)于命題的改變的嚴(yán)重的不滿(mǎn)，只是通過(guò)這樣的渠道表達(dá)出來(lái)了而已。

　　除此之外，我們也要想到，為什么高考作文命題的改變會(huì)帶來(lái)如此大的反響。寫(xiě)信，是從古代就流傳下來(lái)的東西，而現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，通訊的便利，已經(jīng)讓我們逐漸遠(yuǎn)離了這些流傳下來(lái)的傳統(tǒng)，盡管我們都說(shuō)要跟隨著時(shí)代的發(fā)展，我們要不斷的進(jìn)步，但是跟隨時(shí)代的發(fā)展是否就意味著我們要完全摒棄過(guò)去，忘記傳統(tǒng)。當(dāng)然答案就否定的，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)孔子書(shū)院的建立就說(shuō)明了這一點(diǎn)，我們古老的傳統(tǒng)還是應(yīng)該被繼承的，我們直視伴隨著發(fā)展不斷創(chuàng)新，但是究其本質(zhì)依舊是我們老祖宗傳下來(lái)的。

　　還有一點(diǎn)，就是為什么說(shuō)到寫(xiě)信大部分考生都慌了神呢？很簡(jiǎn)單，學(xué)生沒(méi)有練習(xí)到位，可能就根本沒(méi)有練習(xí)過(guò)，我們這就想到了我們現(xiàn)在的應(yīng)試教育，只是根據(jù)歷年的高考來(lái)復(fù)習(xí)，來(lái)學(xué)習(xí)，而忘記了我們學(xué)習(xí)的根本目的，我覺(jué)得今天的高考作文是不錯(cuò)的，它從側(cè)面說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)是多方面的，不能片面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然這也給學(xué)生們的學(xué)習(xí)加大了難度，對(duì)于書(shū)信，確實(shí)能從語(yǔ)言本身的功能可以考察出學(xué)生的實(shí)際水平，畢竟交流也是很重要的……

　　無(wú)論怎樣的題目都代表了對(duì)學(xué)生的知識(shí)的考察，遇到不會(huì)的便是自己學(xué)習(xí)的漏洞，盡管這是我們?nèi)松�中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們也要認(rèn)真對(duì)待，用自己寒窗苦讀十多年儲(chǔ)備的知識(shí)去面對(duì)，盡管我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的題目，但是只要細(xì)心，認(rèn)真分析題目，相信這樣的題目也是不在話(huà)下的。

　　對(duì)于人肉作文材料原型，我希望各位考生能夠冷靜的看待問(wèn)題，并且相信自己的實(shí)力�。ㄖ袊�(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：王媛媛）

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