4月6日中午,武漢科技大學(xué)汽車學(xué)院車輛專業(yè)男生王洋在寢室陽(yáng)臺(tái)收衣服,卻發(fā)現(xiàn)黑色褲子里有個(gè)鳥窩,被網(wǎng)友笑稱為“武漢最懶大學(xué)生”。(4月9日,光明網(wǎng))
古人云:“一屋不掃,何以掃天下”,作為天之驕子的當(dāng)代大學(xué)生,卻出現(xiàn)衣服成鳥窩的笑談。而這些發(fā)生在大學(xué)生身上令人哭笑不得的事引人深思:做為成年人的大學(xué)生,為什么自理能力這么弱?是誰(shuí)蠶食了大學(xué)生的自理能力呢?
首先,不少家長(zhǎng)只知道關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),而忽略了他們的生活自理等綜合素質(zhì)的教育,這樣下去只會(huì)把孩子塑造成高分低能的“書呆子”。太多的中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子們唯一的期待是“考上優(yōu)秀大學(xué)”和“找到穩(wěn)定工作”,而忽視了在生活磨練中培養(yǎng)他們的自理能力,這樣過(guò)度的保護(hù)與包攬,對(duì)子女的未來(lái)是沒(méi)有絲毫益處可言的。
此外,我國(guó)的應(yīng)試教育缺乏對(duì)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)也是導(dǎo)致大學(xué)生生活自理難的一大原因。個(gè)別學(xué)校一味追求升學(xué)率,注重提高學(xué)習(xí)成績(jī)卻忽視了學(xué)生的自理能力訓(xùn)練——尤其是自理思考、自理理解,使得學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)獲得大學(xué)的“通行證”,卻在進(jìn)入大學(xué)的集體生活后,缺乏基本的生活常識(shí)而舉步維艱,甚至不得不放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。他們是老師、同學(xué)眼中的“學(xué)霸”,也是生活中的“高分低能者”,這是教育的失職。
“一屋不掃”,反映出一些大學(xué)生欠缺基本的生活自理能力,他們從小到大衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,缺乏打理生活的經(jīng)驗(yàn)和能力。筆者不禁要問(wèn):飲食起居這些生活小事尚自顧不暇,又怎么去從容應(yīng)付工作中的千頭萬(wàn)緒?
時(shí)下,越來(lái)越多的用人單位已意識(shí)到,智力因素只在人的成功中占兩成,其余八成非智力因素才是決定性的。因而,招聘時(shí)也越來(lái)越看重大學(xué)生的自立、誠(chéng)信、公德等“軟素質(zhì)”。在校的大學(xué)生應(yīng)該懂得,居家生活也是一面鏡子,能如實(shí)反映一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),既會(huì)做學(xué)問(wèn),又會(huì)做人,這樣的畢業(yè)生無(wú)論到哪都會(huì)“吃香”。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友:司晗澍)
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