中新社福州一月十日電 (記者 張彩林)在正于此間舉行的福建省政協十屆二次會議上，民盟福建省委副主委、福州大學副校長高誠輝提出，建立閩臺高職教育交流合作試驗區(qū)，促進福建省高職教育可持續(xù)發(fā)展。
長期以來，人們在思想觀念上普遍認為高職院校不正規(guī)、層次低；同時，由于高職院校人才培養(yǎng)模式偏離、專業(yè)建設缺乏特色，加上師資隊伍總量不足、結構不盡合理等因素，造成高職教育生源質量差、畢業(yè)生就業(yè)困難的現象。
而臺灣的高職教育起步早、體系完整，在辦學觀念、模式運作上比較成熟，尤其是臺灣的職業(yè)教育非常注重實踐教學，大部分的職業(yè)教育院校理論教學僅占百分之三十左右，實踐教學卻占百分之七十左右，值得福建學習與借鑒。
高誠輝委員因此建議，福建省政府積極向中央及有關部委爭取閩臺在合作辦學上先試先行，促進福建省高等職業(yè)教育的發(fā)展，更好地服務海西建設；將福州、廈門、泉州作為閩臺高職教育交流合作實驗區(qū)，成立兩岸高職教育研究所，推動兩岸高職院校以校-校-企模式合作培養(yǎng)人才，推動兩岸師資互聘和學生互派，爭取兩岸學歷互認，并在實驗區(qū)內選擇一批高職院校作為雙方合作辦學試點。
他還建議，賦予閩臺高職院校合作辦學試點院校專業(yè)設置自主權，可自主引進臺灣高職院校的相關專業(yè)；扶持試點院校與福建臺資企業(yè)建立校企合作機制；增補辦學試點為對臺單招學校，吸引臺灣學生到大陸入學；簡化試點院校人員赴臺申請手續(xù)。(完)
