中國臺灣網5月17日訊　學生自己審教材課綱，這不是胡鬧是什么？據臺灣《聯合報》報道，臺灣現任“教育部長”吳思華17日接受專訪時表示，民進黨“立法院”黨團主導“修法”，將“課審會”提高到“行政院”層次，且讓“立院”握有審查同意權，不只抹煞課綱專業(yè)討論的過程，也等于完全懷疑新任“教育部長”的專業(yè)判斷，是個很不好的制度設計。

　　針對學生納為“課審會委員”，吳思華也認為是個很大的問題。他說，學生的意見，可透過公聽會、座談會、說明會等各種方式表達，“課審會委員”一任4年，當“課審委員”不只可能影響學生學業(yè)，是否有足夠專業(yè)也令人質疑。更重要的是，未來如何產生學生代表，也是很大爭議。

　　吳思華說，課綱是專業(yè)議題，應該信任教育專家及課綱專業(yè)委員的討論結果，希望未來能讓教育回歸專業(yè)，讓行政、政治干預越來越少，才是對教育發(fā)展最好的事。（中國臺灣網 高旭）