臺(tái)灣學(xué)者建議,孩子出生后,父母就可以讀書給孩子聽,每天花一點(diǎn)時(shí)間,就可養(yǎng)成孩子閱讀習(xí)慣,也可增進(jìn)親子關(guān)系。(來源:聯(lián)合報(bào))
新華網(wǎng)消息 據(jù)臺(tái)聯(lián)合報(bào)報(bào)道,孩子幾歲才需要閱讀?臺(tái)“中央大學(xué)”學(xué)習(xí)與教學(xué)研究所教授柯華葳昨天說,孩子出生后,父母就可以讀書給孩子聽,每天花一點(diǎn)時(shí)間,就可養(yǎng)成孩子閱讀習(xí)慣,也可增進(jìn)親子關(guān)系。
柯華葳說,孩子要成為一個(gè)能學(xué)且學(xué)得好的人,全看能不能讀得好,學(xué)習(xí)閱讀要花很多時(shí)間和精力,父母是孩子首要且最具影響力的老師,每天花一點(diǎn)時(shí)間共讀,對(duì)孩子幫助很大。
她表示,很多家長(zhǎng)在孩子還是嬰兒時(shí),抱著孩子要親子共讀,嬰兒的反應(yīng)常常是推開書本、啃書,甚至是不耐大哭,父母帶著共讀的熱情也大減。
柯華葳說,這當(dāng)中很多父母方法不對(duì)、耐心不足。孩子出生后可從念故事書開端,等到小嬰兒長(zhǎng)到五、六個(gè)月大,父母可讓孩子坐在懷里,念書給孩子聽,帶著看顏色鮮明的繪本或布書等。
不過,小嬰兒的注意力不足,一開始不要期望太高,柯華葳說,“就算每天只有一分鐘或兩分鐘也好”,重點(diǎn)是讓孩子熟悉書本的存在。一歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展重要時(shí)刻,到兩、三歲時(shí),聽習(xí)慣爸媽念的故事書,孩子已可接著爸媽說的故事,用自己的話說出來。
柯華葳也表示,嬰幼兒沒有辦法將注意力維持在同一件事物上太久,很容易分心、好動(dòng),父母單調(diào)、沒有變化念書,無法讓孩子把心思放在書本上,可適當(dāng)變換聲調(diào)、唱歌,或手舞足蹈,提高孩子興趣。
從沒有念故事經(jīng)驗(yàn)的父母,柯華葳建議,句子要簡(jiǎn)短,表情要豐富,甚至可扮演故事中的角色,或制造音頻;孩子若排斥新故事書,不要急,先試著將書的屬性做簡(jiǎn)介,讓孩子更容易上手。
她說,從小熟悉書本,并和父母親子共讀的小朋友,通常會(huì)喜歡、且習(xí)慣閱讀,語(yǔ)言表達(dá)及正確使用詞匯的能力也較優(yōu)秀,對(duì)激發(fā)創(chuàng)意及思考能力也有幫助,親子關(guān)系也更緊密。