新華社北京10月11日電 題：釋放“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的無窮力量——中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽五年綜述

　　新華社記者

　　第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽即將在浙江杭州拉開帷幕。

　　自2015年創(chuàng)辦以來，這一比賽已成為覆蓋全國所有高校、面向全體大學(xué)生的影響最大的高校雙創(chuàng)盛會，極大地激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，釋放出“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的無窮力量。

　　以賽促學(xué)，培養(yǎng)雙創(chuàng)新銳力量

　　據(jù)教育部統(tǒng)計，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽自創(chuàng)辦以來，累計有947萬名大學(xué)生、230萬個大學(xué)生團(tuán)隊參賽，培養(yǎng)了一大批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)脑丛床粩嗟那啻毫α俊?/p>

　　2017年8月，習(xí)近平總書記給第三屆大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生回信，勉勵青年學(xué)子扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。

　　三年來，教育部組織31個省份的170萬名大學(xué)生、38萬個團(tuán)隊參加“青年紅色筑夢之旅”活動，走進(jìn)革命老區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)，傳承紅色基因、了解國情民情、接受思想洗禮，助力鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧。對接農(nóng)戶近100萬戶、企業(yè)3萬余家，簽訂合作協(xié)議21000余項，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益百億元，設(shè)立公益基金480余項、基金規(guī)模達(dá)3.6億元。

　　大賽在高教、職教、國際版塊的基礎(chǔ)上，拓展面向高中生的萌芽版塊，積極引導(dǎo)大學(xué)生、中學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，拓展創(chuàng)新思維，廣泛開展創(chuàng)新活動，助推科研成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，主動服務(wù)國家創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)了從基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的全鏈條、全覆蓋。

　　在大賽的帶動下，青年學(xué)子的實踐鍛煉能力顯著增強(qiáng)。2019年，118所部屬高校、932所地方高校的3.84萬個項目入選“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，參與學(xué)生人數(shù)共計16.1萬，項目經(jīng)費(fèi)達(dá)5.9億元，以學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實踐在各高校全面鋪開。

　　以賽促教，推動雙創(chuàng)教育改革再深化

　　大賽的舉辦，既充分展示了深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的階段性成果，又倒逼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革全面深化。

　　各高校普遍開展教學(xué)和學(xué)籍管理制度改革，實施了彈性學(xué)制，支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)化制度、在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度等，大大激發(fā)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

　　在大賽的帶動下，全國高校著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育線上線下“金課”，目前全國累計開課2.8萬余門，其中200所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校開設(shè)2800余門線上線下課程、選課人數(shù)近630萬人次。52門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品慕課推出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系不斷健全。

　　目前，全國共有高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師近2.8萬人、兼職導(dǎo)師9.3萬余人。教育部還專門組建了全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫，首批入庫4492位導(dǎo)師。

　　據(jù)教育部高教司司長吳巖介紹，第五屆大賽實現(xiàn)了“五個更”的辦賽目標(biāo)：更全面，縱向上實現(xiàn)了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的全鏈條參賽，橫向上實現(xiàn)了國內(nèi)到國外五大洲高校全覆蓋。更國際，120個國家和地區(qū)的1153所國外高校大學(xué)生參賽，堪稱一場“百國千�！眳⑴c的世界大學(xué)生雙創(chuàng)奧運(yùn)會。更中國，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，開始形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中國模式。更教育，一百萬大學(xué)生踏上“青年紅色筑夢之旅”，一堂最有溫度的思政課、一堂最有深度的國情課開講。更創(chuàng)新，實現(xiàn)了形式和內(nèi)容創(chuàng)新，推動人才培養(yǎng)從就業(yè)從業(yè)模式向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式轉(zhuǎn)變，服務(wù)國家創(chuàng)新發(fā)展。

　　以賽促創(chuàng)，為雙創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能

　　白云峰是浙江大學(xué)的在讀博士生。2017年，他所帶領(lǐng)的“杭州光珀智能科技”團(tuán)隊獲得了第三屆大賽的全國總冠軍。如今光珀科技已經(jīng)成長為一家準(zhǔn)獨(dú)角獸企業(yè)。

　　白云峰的故事，并非絕無僅有的個案。

　　Unicorn無人直升機(jī)系統(tǒng)、翱翔系列微小衛(wèi)星、Insta360全景相機(jī)……大賽舉辦五年來，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。這些項目體現(xiàn)了以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)，催生了一大批新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)。

　　引領(lǐng)科研成果轉(zhuǎn)化，大賽打造了產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的“新一極”，推動高校的智力、技術(shù)和項目資源與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求緊密對接，推動并引領(lǐng)新一輪產(chǎn)業(yè)變革，有力深化了高校與科技界、產(chǎn)業(yè)界、投資界合作。

　　根據(jù)前四屆獲得金銀獎的528個項目調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，創(chuàng)意類項目賽后成立公司的，有一半左右完成融資，19%的項目完成5000萬元以上的融資；實踐類項目2018年的年收入在5000萬元以上的占比為13%，最高的項目年收入突破2億元。

　　吳巖表示，中國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了大學(xué)生敢闖會創(chuàng)的可貴素質(zhì)，一定程度上實現(xiàn)了新時期大學(xué)生素質(zhì)教育的新突破，為當(dāng)代大學(xué)生綻放自我、展現(xiàn)風(fēng)采、服務(wù)國家提供了新平臺，為世界創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了中國經(jīng)驗、中國方案。