【決勝2020】照亮彝區(qū)孩子的未來——灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園里的希望之花
灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
中國臺(tái)灣網(wǎng)12月2日昭覺訊 （記者 尹賽楠）“不要讓孩子輸在起跑線上�！痹跒⒗仄锣l(xiāng)幼兒園中，由彝語和漢語寫成的幾個(gè)大字顯得格外醒目。12月2日，跟隨“決勝2020”看四川網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)采訪團(tuán)的腳步，記者來到了這所位于大涼山深處、平均海拔高達(dá)2600米的幼兒園。希望的種子，正在此處萌芽……
走進(jìn)園區(qū)，兩棟整齊的教學(xué)樓映入眼簾，綠色的塑膠地板上點(diǎn)綴著“紅、黃、藍(lán)”三色，活潑不失美觀。“這里是我們的新校址，剛剛建成不久�！睘⒗仄锣l(xiāng)幼兒園園長阿的子史告訴記者，之前幼兒園設(shè)在姐把哪打村里的一處民居房內(nèi)，設(shè)施差、空間小，不利于孩子們的成長。
今年9月，灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園由原姐把哪打村第一幼教點(diǎn)和第二幼教點(diǎn)合并組建并遷至新園區(qū)。目前，全園現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班183名幼兒，按幼兒年齡段設(shè)學(xué)前班、大班、中班、小班；現(xiàn)有10名輔導(dǎo)員，其中�？莆膽{7名，中專3名。
鏡頭里的彝族男孩沙馬子叁。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
“乒乓球，上高樓，上上下下，左左右右，轱轆轱轆錘，轱轆轱轆叉，轱轆轱轆一個(gè)變成仨……”一間教室里，正在上課的孩子們大聲朗誦著兒歌，銀鈴般的聲音吸引了我們的注意�！笆迨�、阿姨好！”見到走近的采訪團(tuán)，小朋友們熱情地打著招呼。那一張張?zhí)煺婕儩嵉男δ槪查g洗去了在場每位記者身上的寒意。
“這里的孩子，百分之九十以上都是當(dāng)?shù)氐囊妥逍∨笥�，由于地域的特殊性，�?dǎo)致他們基本上不會(huì)講漢語�！苯衲�22歲的羅英，畢業(yè)于川北幼兒師范高等專科學(xué)校，三年前，她選擇回到昭覺縣，成為了灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園里的一名普通教師。
灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園教師羅英與孩子們互動(dòng)。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
“彝族孩子的語言關(guān)，是一個(gè)很大的難題�！闭f到這里，羅英回憶起了自己童年的經(jīng)歷�！靶r(shí)候沒上過幼兒園，到了縣里念小學(xué)的時(shí)候，基本聽不懂老師講課的內(nèi)容，記得第一次語文考試，只拿到了14分�！绷_英說，因?yàn)榻涣魃系膯栴}，不自信的狀態(tài)伴隨了她很長時(shí)間�；谶@樣的原因，羅英畢業(yè)后，毅然放棄了大城市的工作機(jī)會(huì)，重新回到大山�！安荒茏屪约旱淖蛱�，成為這些孩子們的明天。”
從2015年開始，四川省涼山州昭覺縣按照“先近后遠(yuǎn)，先多后少，大村獨(dú)立，小村聯(lián)辦，科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，整合邊遠(yuǎn)農(nóng)村校舍資源，或借用村活動(dòng)室、或租用民房等方式，推進(jìn)“一村一幼”建設(shè)。以建制村為單位，一個(gè)村設(shè)立一個(gè)幼兒教學(xué)點(diǎn)，讓孩子們在家門口就可以接受到正規(guī)的學(xué)前教育，過好“語言關(guān)”、養(yǎng)成“好習(xí)慣”，從根本上阻斷貧困代際傳遞，為彝區(qū)孩子的成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園園長阿的子史向記者講述園區(qū)概況。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
“開始辦學(xué)的時(shí)候，家長們因?yàn)閷η闆r不了解，也會(huì)有這樣或那樣的擔(dān)心�！卑⒌淖邮犯嬖V記者，通過不斷入戶走訪，向大家普及教育知識(shí)，村民們解開了疑惑，放下了負(fù)擔(dān)，積極性得到空前高漲，紛紛將孩子送入幼兒園。“園區(qū)內(nèi)從最初的30個(gè)孩子，到現(xiàn)在的183個(gè)孩子，展現(xiàn)出了我們在教育脫貧工作中取得的成果�！�
2018年，國務(wù)院扶貧辦、教育部在涼山州啟動(dòng)實(shí)施了“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)試點(diǎn)工作，切實(shí)發(fā)揮普通話在教育脫貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性作用，著力補(bǔ)齊學(xué)前教育短板。而昭覺縣作為“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”前身“1年學(xué)前教育加9年義務(wù)教育”的發(fā)祥地，截至目前，已基本實(shí)現(xiàn)3至6歲學(xué)齡學(xué)前兒童能夠使用普通話進(jìn)行溝通交流，基本達(dá)到“聽懂”“敢說”“會(huì)說”“會(huì)用”。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”告別之前，5歲的彝族男孩兒沙馬子叁用不太流利的漢語為采訪團(tuán)演唱了這首《世上只有媽媽好》，看著他認(rèn)真投入的樣子，記者不禁為之動(dòng)容。一座看似平常的幼兒園，已然成為了一盞照亮未來的明燈，指引著彝區(qū)孩子們走出更加廣闊的人生�。ㄍ辏�
園區(qū)內(nèi)的標(biāo)語，格外醒目。（中國臺(tái)灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
