加強歷史文化研究 共創(chuàng)共建美好家園
內(nèi)蒙古高原是北方游牧文化的搖籃，自遠古以來，匈奴、烏桓、鮮卑、突厥、回紇、契丹、女真、蒙古、漢等民族在這片遼闊的土地上繁衍生息，共同創(chuàng)造了美好家園。內(nèi)蒙古作為中國北方各民族交流、交往、交融的歷史文化博物館，具有極高的考古、歷史文化研究價值。加強內(nèi)蒙古歷史文化研究，教育引導廣大干部群眾特別是青少年認識中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡、取得的燦爛成就、對人類文明的重大貢獻，有助于增強民族凝聚力和民族自豪感。
1.內(nèi)蒙古歷來是北方各族人民交流交往交融的共同家園
內(nèi)蒙古是一個縱向十分深厚、橫向十分豐富的歷史文化大區(qū)。各民族在這里棲息生活，譜寫了一曲曲各族人民共同追求美好生活的歷史交響樂。遠自漢代，統(tǒng)治者就采取了與匈奴和親的策略：從漢高祖開始先后有十余位宗女嫁于匈奴單于，其中影響最為深遠的莫過于昭君出塞；《漢書》中也有大量匈奴人歸漢封侯的記載。以政權形式整體上推進民族融合的也不乏其例：北魏孝文帝政治上力排眾議，推動太和改制，“修百官，興禮樂，其志固欲移風易俗”；語言上“今欲斷諸北語，一從正音……三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官……如此漸習，風化可新”，目的就是令子孫“漸染美俗，聞見廣博”。北魏孝文帝通過一系列改革推動鮮卑政權融入中原先進文明，成為中華文化的一分子。
在中華民族歷史上，這類事例不勝枚舉。如蒙古族，祖源上與匈奴、東胡、鮮卑有密切聯(lián)系，統(tǒng)一過程中匯聚了汪古、克烈、乃蠻等部族和突厥等眾多棲息于北方草原的游牧民族。民族的形成是一個不斷融合變化的動態(tài)過程，從來不是一成不變的單一形態(tài)；任何在民族及其文化形態(tài)上單一、排他的認識，都是狹隘的歷史虛無主義。中華民族是由各族人民組成的，各民族創(chuàng)造的燦爛歷史與文化一起匯聚成了中華民族輝煌的歷史與文化。
2.內(nèi)蒙古豐富的歷史遺跡蘊藏著豐厚的歷史文化
內(nèi)蒙古擁有豐富的歷史遺跡：大窯文化遺址、紅山文化遺址、漢長城、居延漢簡、盛樂古城遺址、遼祖陵、元上都等，無一不鐫刻著這片土地上的人民所擁有的智慧與才華。中華文化中的玉文化、龍圖騰崇拜在紅山文化中有跡可循；契丹人的遼祖陵、遼中京等歷史遺跡令人驚嘆；吐爾基山遼代公主墓墓藏文物精致富贍；女真人修建的從呼倫貝爾綿延至內(nèi)蒙古中部的金界壕氣魄恢弘。中國歷史上版圖最大、國力強盛的元朝，其名稱源自于《周易》之“大哉乾元”；文化更是薈萃中外，元上都城內(nèi)僅宗教建筑就有道教的崇真宮、長春宮，佛教的大龍光華嚴寺及藏傳佛教的乾元寺、帝師寺，儒學的宣圣廟，在元代文獻和后世考古中甚至發(fā)現(xiàn)了景教、伊斯蘭教的有關資料及歐洲人埋葬于元上都附近的事實。至于元上都附近的李陵臺、遼代捺缽涼殿、金界壕、舊桓州、新桓州、西內(nèi)、東涼亭等，共同構成了元上都遺址群，能夠全面反映這個地區(qū)豐富的歷史文化，充分展示出元上都不僅是當時世界政治、軍事中心，也是世界文化薈萃之所。
習近平總書記在敦煌研究院座談時強調：“要深入挖掘敦煌文化和歷史遺存背后蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范等……更要揭示蘊含其中的中華民族的文化精神、文化胸懷和文化自信……加強對少數(shù)民族歷史文化的研究，筑牢中華民族共同體意識�！蹦壳翱�，遍布內(nèi)蒙古大地上的豐富歷史遺跡，還沒有充分展示給人們；這些歷史遺跡蘊含的豐厚歷史文化內(nèi)涵，還有待進一步挖掘；學術研究還缺少具有宏闊歷史視野的系統(tǒng)解讀北方各民族歷史的優(yōu)秀成果，還不能完全滿足人民群眾的文化需要。加強內(nèi)蒙古的歷史文化研究工作，必要且迫切，意義深遠。
3.內(nèi)蒙古多姿多彩的文化形態(tài)推動了中華民族文化格局的形成
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！北狈讲菰奶飯@牧歌生活也產(chǎn)生了異常豐富多彩的文化形態(tài)：音樂藝術如格斯爾、火布斯、潮爾道，體育活動如貴由赤，等等。
這些文化形態(tài)的特點是鮮明的：一是體現(xiàn)為久遠的歷史文化傳承與當代文化的有機結合。格斯爾、江格爾是久遠的民族歷史文化傳說；火布斯在元代的宮廷音樂里就已經(jīng)出現(xiàn)，“火不思，制如琵琶，直頸，無品，有小槽，圓腹如半瓶榼，以皮為面，四弦，皮絣同一孤柱”；盛行于元代，與如今博克有密切淵源的角抵，歷史更為久遠，《漢書》曾記載：“春秋之后，滅弱吞小，并為戰(zhàn)國，稍增講武之禮，以為戲樂，用相夸視。而秦更名角抵�！边@些文化形態(tài)得已保存并流傳至今，極大豐富了中華文化的歷史內(nèi)涵。二是體現(xiàn)為開放包容，兼收并蓄，具有多元交融的特點。胡服騎射是中原文化與北方少數(shù)民族文化融合的經(jīng)典案例之一�！稇�(zhàn)國策》記載趙武靈王“今吾將胡服騎射以教百姓”，以“利其民而厚其國”。這一改革弱化了趙人、胡人心理上的漢、胡差異，體現(xiàn)了各民族文化上的相互學習，取長補短。元代更是各民族文化的大熔爐，耶律楚材、竇默、劉秉忠、王倎等各族精英們都精通“國語”“國字”的蒙古語、蒙古文，元文宗、泰不花等創(chuàng)作的漢文詩，盛名于當世，流傳于后代。即如當代在內(nèi)蒙古中西部廣泛流傳的漫瀚調，也是蒙古族短調民歌與漢族爬山調融合的產(chǎn)物。文化上相互學習的“拿來主義”精神，推動了中華民族多元一體文化格局的形成。三是體現(xiàn)為中華民族共同精神的凝聚、情感的升華。各民族人民在文化上相互學習、交流交融，凝聚形成了中華民族共同的精神訴求，澆鑄了多元一體的格局。蒙古馬精神就是深深植根于民族文化的沃土，結合蒙古馬生命力強、耐力強、體魄健壯的特質，被賦予吃苦耐勞、一往無前、不達目的決不罷休的時代人文精神。
4.內(nèi)蒙古各族人民源遠流長的家國情懷
內(nèi)蒙古各族人民自古以來就有濃厚的家國情懷，與國家同呼吸共命運，為中華民族固邊戍邊作出了卓越貢獻。
元代色目詩人迺賢在其詩歌中曾描述：“日本狂奴擾浙東，將軍聞變氣如虹。沙頭列陣烽煙里，夜戰(zhàn)鏖兵海水紅……何時盡伐南山竹，細寫當年殺賊功。”諤勒哲都元帥與東南沿海軍民抗擊倭寇，守衛(wèi)家園的事跡，是中華兒女共御外侮、血濃于水的寫照。清乾隆年間，1800名察哈爾蒙古西遷兵丁及其隨行家眷，駐守伊犁之博羅塔拉，在駐守地耕牧生產(chǎn)，為鞏固、繁榮祖國西北邊疆作出了卓越貢獻。蒙古族民族英雄裕謙在鴉片戰(zhàn)爭中身先士卒，“及戰(zhàn)，裕謙登城，手援枹鼓”，誓死守衛(wèi)鎮(zhèn)海，捍衛(wèi)國家尊嚴，“忘身殉國，義不返踵，亦各求其心之所安耳”�，F(xiàn)當代史上更涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀中華兒女：烏蘭夫、賈力更、奇俊峰、草原英雄小姐妹、廷·巴特爾……毫無疑問，無論時代、民族、地域，內(nèi)蒙古各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，凝聚形成了中華民族多元一體的大家庭，孕育了各民族人民用生命共同呵護的家國情懷。
中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，具有多元一體的特點，內(nèi)蒙古各族人民共同創(chuàng)造的草原文化，是中華文化的有機組成部分。加強內(nèi)蒙古歷史文化研究，揭示蘊含于其中的“中國社會賴以生存發(fā)展的價值觀和中華民族日用而不覺的文化基因”，引導人們樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀，不斷鞏固各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，有著深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義，也是學術界的責任和使命。
�。ㄗ髡撸簵罡挥�，系內(nèi)蒙古中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員、錫林郭勒職業(yè)學院教授）
（本版圖片均由內(nèi)蒙古草原文化保護發(fā)展基金會提供）
