中國臺灣網(wǎng)5月4日消息 臺灣金車教育基金會今天公布臺灣美學(xué)問卷調(diào)查報告，令人訝異的是約7成青少年舉不出1名臺灣知名藝術(shù)家�；饡J(rèn)為，臺灣藝術(shù)如何常民化、生活化，仍待努力。
據(jù)臺灣“中央社”報道，金車教育基金會今年3月針對全臺高中及大專院校文、法、商及理工科學(xué)生調(diào)查，內(nèi)容包括美學(xué)認(rèn)知、興趣及接觸狀況，共發(fā)出問卷2200份，有效問卷1791份，抽樣誤差在3%以下。
根據(jù)調(diào)查，對于“可否至少列舉3位臺灣知名藝術(shù)家”，70.85%受訪者連1位也答不出來；只有3成受訪者能列舉出包括林懷民、朱銘、席德進(jìn)、席慕容、黃土水、劉其偉、幾米等人。
調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，18%青少年幾乎未曾接觸過美學(xué)活動，每周少于1次的占27.69%，每周至少1次的占37.97%，經(jīng)常每天參與的只有16.19%。
有趣的是，近6成青少年認(rèn)為美學(xué)和日常生活息息相關(guān)，但只有1/3的人除學(xué)校作業(yè)外，會從事繪本、插畫、小說、詞曲創(chuàng)作、種花、生活DIY等生活。
基金會總干事曾清蕓認(rèn)為，藝術(shù)教育的目的，不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家而是生活家，但在臺灣藝術(shù)家不是被神化就是被邊緣化，大眾對藝術(shù)的想法也易被窄化。
曾清蕓說，青少年因面對升學(xué)壓力，音樂藝術(shù)等課程被置換成科學(xué)等課程，在人格養(yǎng)成階段，心靈被學(xué)業(yè)占滿，離開學(xué)校后，更不可能接受欣賞美學(xué)，藝術(shù)更無法成為調(diào)劑生活的休閑，各方都應(yīng)思考如何讓藝術(shù)教育回歸生活教育。（中國臺灣網(wǎng) 高大林）
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