“小伢的睫毛眉毛都掉光了，頭發(fā)也禿了好幾塊，到醫(yī)院才知道全是她自己拔的……”昨天，記者從市內多家醫(yī)院獲悉，開學大半個月以來，不少孩子心理上卻“開不了學”。昨天上午，僅武漢市心理醫(yī)院就收治入院了5個有情緒障礙“無法開學”的孩子。

　　9歲女孩上6個培優(yōu)班拔毛發(fā)

　　中秋節(jié)前一天，一位媽媽帶著個小姑娘沖進湖北省婦幼保健院兒�？浦魅涡旌Ｇ嗟脑\室�！澳懿荒茏鰝�微量元素檢查，我姑娘肯定是缺鋅了�！眿寢尭嬖V徐海青，女兒童童9歲，在一所重點小學上三年級。前幾天，她突然發(fā)現(xiàn)女兒的眉毛和睫毛都沒了，頭上也禿了兩塊指甲蓋大小的“空地”，醫(yī)生已經排除了皮膚病。

　　徐海青發(fā)現(xiàn)，童童一直低著頭很沉默。讓媽媽出去后，在她的耐心詢問下，童童打開了話匣：媽媽要求她每次考試必須前三，上學時休息時間都被培優(yōu)占了，好不容易盼來的暑假也沒能喘口氣。英語、奧數(shù)、作文、畫畫、鋼琴、跳舞，一口氣給報了6個培優(yōu)班，每天從早到晚連軸轉。一次偶然扯掉睫毛后，突如其來的疼痛讓她感到異常興奮，以后就上了癮，睫毛眉毛全部都揪光后，又一簇一簇的拔頭發(fā)。

　　得知女兒的毛發(fā)不是掉了而是自己拔的，“罪魁禍首”是培優(yōu)時，媽媽又心疼又自責。

　　徐海青診斷童童患上了焦慮癥，拔毛的異常行為正是孩子無法發(fā)泄焦慮，通過自我懲罰的極端方式來發(fā)泄。