9所重點(diǎn)大學(xué)研究生院院長(zhǎng)熱議教育改革

應(yīng)該建立什么樣的研究生招考機(jī)制 9所重點(diǎn)大學(xué)研究生院院長(zhǎng)熱議教育改革

　　1月19日，考生在南京河海大學(xué)考點(diǎn)查找自己的考場(chǎng)。當(dāng)日，2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試開(kāi)考，南京考生冒雪來(lái)到各考點(diǎn)參加考試。2008年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)是120萬(wàn)，比去年減少8.2萬(wàn)人。 新華社記者 孫參 攝

　　新華網(wǎng)北京１月１９日電（記者李江濤）“研究生擴(kuò)招帶來(lái)質(zhì)量下降”“一位導(dǎo)師帶幾十個(gè)研究生”“碩士生找工作工資幾乎與本科生相同”……近幾年，這樣的新聞不斷見(jiàn)諸媒體，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。人們不禁發(fā)問(wèn)：中國(guó)的研究生教育怎么了？已走過(guò)９０年歷程的中國(guó)研究生教育今后該向何處去？

　　近日在北京大學(xué)舉行的“中國(guó)研究生教育發(fā)展研討會(huì)”上，來(lái)自清華、北大、復(fù)旦、南開(kāi)等９所中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的研究生院院長(zhǎng)們，對(duì)于一些熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了探討。

　　導(dǎo)師變“老板”，研究生創(chuàng)新意識(shí)和能力不足

　　改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)３０年的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為研究生教育大國(guó)，目前，在校研究生和已授予研究生學(xué)位的數(shù)量雙雙突破１００萬(wàn)人。２００８年，中國(guó)的博士生在校生數(shù)量將超過(guò)美國(guó)，躍居世界第一。

　　“研究生教育大國(guó)并不等于研究生教育強(qiáng)國(guó)，我們的研究生中，拔尖的人才還是少，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力也還有待提高�！鄙虾＝煌ù髮W(xué)副校長(zhǎng)兼研究生院院長(zhǎng)印杰說(shuō)。

　　他講起一件往事。一位他帶的研究生在考試后向他要標(biāo)準(zhǔn)答案，得知沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案后，這位學(xué)生竟要去學(xué)校告他，原因就是學(xué)生認(rèn)為考試就該有標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　“我們的教育，從幼兒園到大學(xué)，不注意培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，不鼓勵(lì)創(chuàng)新，更多的是要他們聽(tīng)話，這樣培養(yǎng)出來(lái)的研究生普遍沒(méi)有把自己當(dāng)成創(chuàng)造知識(shí)的主體，對(duì)導(dǎo)師依賴(lài)特別多，希望導(dǎo)師天天圍著自己轉(zhuǎn)，告訴他應(yīng)該去做什么。中國(guó)研究生的創(chuàng)新意識(shí)和能力不足，實(shí)際上反映的是中國(guó)創(chuàng)新教育的問(wèn)題�！�

　　印杰說(shuō)：“現(xiàn)在許多研究生叫導(dǎo)師為‘老板’，這樣一來(lái)，學(xué)生就把自己定位成打工者，打工的就很難有創(chuàng)新了�！�

　　國(guó)務(wù)院學(xué)位辦副主任、教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長(zhǎng)郭新立認(rèn)為，中國(guó)的研究生教育與世界一流水平相比，仍然有較大的差距，在質(zhì)量觀念、學(xué)科水平、培養(yǎng)機(jī)制、導(dǎo)師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入等方面還存在不少亟待解決的問(wèn)題。趕超世界先進(jìn)水平，實(shí)現(xiàn)從研究生教育大國(guó)向研究生教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，需要我們繼續(xù)付出長(zhǎng)期不懈的努力。

　　部分學(xué)生考研不是為科研，而是為找好工作

　　復(fù)旦大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧云深說(shuō)：“研究生尤其是博士生的招生，考試是很難考出水平的。一些學(xué)生考研并不是出于對(duì)科研的興趣，而是為了找個(gè)好工作、留在大城市。改革研究生入學(xué)選拔辦法，就是為了將真正愿意投身科研的學(xué)生選拔出來(lái)�！�

　　北大社會(huì)學(xué)系教授夏學(xué)鑾幾年前曾參加該系的研究生面試工作。據(jù)他介紹，當(dāng)時(shí)曾有一位女考生，考研的筆試成績(jī)很好，她本科學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，老師們?cè)诿嬖嚂r(shí)發(fā)現(xiàn)她的社會(huì)學(xué)常識(shí)非常少，研究能力低，一致認(rèn)為她不適合做研究生，所以就沒(méi)有錄取。

　　據(jù)記者了解，近年來(lái)，為了找個(gè)好工作或留在大城市而選擇考研已成為普遍現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在國(guó)家行政學(xué)院公共管理教研部工作的小鐘，２００７年從北京的一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)博士畢業(yè)。他告訴記者，他周?chē)�許多研究生同學(xué)從大二、大三時(shí)就把主要精力用來(lái)收集以前的考研試題，打聽(tīng)報(bào)考學(xué)校、專(zhuān)業(yè)甚至導(dǎo)師的情況，出于對(duì)專(zhuān)業(yè)研究有興趣而考研的同學(xué)很少。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)碩士研究生王丹說(shuō)，她周?chē)�有許多同學(xué)當(dāng)初就是奔著學(xué)校在北京、就業(yè)機(jī)會(huì)多才報(bào)考的，“有一名男同學(xué)本科的前三年專(zhuān)業(yè)課學(xué)得很差，為了讀研究生將來(lái)找到份好工作，他花幾個(gè)月去上考研輔導(dǎo)班，突擊學(xué)習(xí)后考上了研究生。而實(shí)際上他對(duì)于專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么興趣。這種情況很普遍。”

　　研究生培養(yǎng)機(jī)制改革勢(shì)在必行

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人近日表示，２００８年將深入推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，進(jìn)一步完善以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制度。深化研究生招生制度改革，積極推進(jìn)以初試、復(fù)試和推薦免試為重點(diǎn)的改革措施。

　　實(shí)際上，一些高校已經(jīng)開(kāi)始嘗試研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。復(fù)旦研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)顧云深說(shuō)，復(fù)旦已在醫(yī)學(xué)院試行以申請(qǐng)審核制招收博士生，取消考試。

　　北大校長(zhǎng)許智宏透露，從２００４年起，北大改革博士生選拔錄取方式，逐步由以考試成績(jī)?yōu)榛�礎(chǔ)的應(yīng)試機(jī)制，向以素質(zhì)能力為基礎(chǔ)的申請(qǐng)與考核機(jī)制過(guò)渡，同時(shí)重視吸引、接收國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校優(yōu)秀本科畢業(yè)生申請(qǐng)免試攻讀碩士、博士研究生。２００７年，為了吸引更多的海外優(yōu)質(zhì)生源，北大在招收外國(guó)留學(xué)研究生時(shí)采取了申請(qǐng)審核制。北大目前正考慮取消研究生入學(xué)考試。

　　在贊成取消研究生入學(xué)考試的同時(shí)，北大社會(huì)學(xué)系教授夏學(xué)鑾認(rèn)為，新的選拔方式應(yīng)該嚴(yán)格保證公平和公正，杜絕腐敗。結(jié)合近年來(lái)被披露的研究生招生考試中一些弄虛作假的現(xiàn)象，他說(shuō)，社會(huì)各界對(duì)于這些現(xiàn)象深?lèi)和唇^，因?yàn)樗鼈儑?yán)重地破壞了教育的公平原則。不論是申請(qǐng)審核制，還是其他選拔形式，如何加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，杜絕營(yíng)私舞弊等現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)教育的公平性，應(yīng)引起高校和教育管理部門(mén)的重視。

　　除了入學(xué)考試，研究生培養(yǎng)的其他一些改革問(wèn)題同樣受到關(guān)注。

　　南京大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)許鈞認(rèn)為，中國(guó)的研究生教育追求整齊劃一，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一模式，缺少多樣化的發(fā)展目標(biāo)。西安交通大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)陳花玲建議，教育部應(yīng)在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上賦予學(xué)校更大的自主權(quán)和彈性，以利于培養(yǎng)跨學(xué)科人才。

　　專(zhuān)家認(rèn)為，為適應(yīng)中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展，我們必須改革現(xiàn)行的研究生培養(yǎng)機(jī)制和體制，進(jìn)一步提高研究生創(chuàng)新能力，以滿足建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的需要。

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