陳春聲：客家文化是粵臺交流紐帶 鼓勵青年交流
粵臺兩地的獨(dú)特客家情緣對促進(jìn)兩岸交流與合作發(fā)揮著怎樣的作用？在促進(jìn)粵臺兩地未來的進(jìn)一步交流與合作中，怎樣發(fā)揮這種獨(dú)有的文化淵源優(yōu)勢？記者為此專門采訪了在粵臺客家文化方面有著長期研究的中山大學(xué)副校長、臺灣研究所所長陳春聲教授。通過他的多年研究以及29次往來粵臺兩地的親身交流,了解更為生動的粵臺客家情誼。
尋根語言、習(xí)俗、民間信仰，粵臺客家同根同源
記者：您多次往返粵臺兩地講學(xué)、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究與田野調(diào)查，根據(jù)您的體驗(yàn)，可從哪些方面了解和感受粵臺兩地的共同文化淵源?
陳春聲：最明顯的是語言。臺灣很多客家的鄉(xiāng)親，即來自大粵東，保留著祖居地的語言特征、講客家話。第二個非常重要的特征是民間信仰。隨著客家人向臺灣遷移，大陸客家很多民間神的信仰，也在臺灣得到了非常好的傳播。還有一個很重要的特征，就是粵臺客家相近的民間習(xí)俗。包括各種節(jié)日儀式、飲食習(xí)慣等、建筑形制、婚姻嫁俗、喪葬禮儀等等，臺灣的客家鄉(xiāng)村有許多是從大陸這邊承襲過去，再加以發(fā)展的。
影響客家文化是粵臺交流合作最重要的基礎(chǔ)
記者：兩地相通的文化淵源，尤其是客家文化，對推動粵臺兩地的合作交流有哪些影響？
陳春聲：粵臺兩地的客家人同根同源：有同樣的語言，相同的習(xí)俗，還有共同的關(guān)于祖先來自中原的歷史記憶，為人處事、行為舉止間也有許多不言而喻的默契之處，所以很容易相互交往。
我們做田野調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，即使是甲午戰(zhàn)爭后，臺灣因?yàn)榍璧摹恶R關(guān)條約》割讓給了日本，粵臺兩地客家民眾的交流還是非常頻密的。日據(jù)時代臺灣許多客家人開始修族譜，都是回到粵東故鄉(xiāng)尋找本家族的舊譜作為依據(jù)。不難感覺到，不管兩岸的政治、社會情況如何，幾百年來粵臺客家人的交往一直都是很普遍的，從而也就非常深刻。這種交往血濃于水，其內(nèi)在感情是日常生活里培養(yǎng)出來的，自然而且延綿不斷。
因此，這樣一種鄉(xiāng)情,是粵臺兩地經(jīng)貿(mào)合作、文化交流最重要的一個基礎(chǔ)。
記者：在兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流日益密切的大背景下，粵臺雙方合作已經(jīng)走向教育、旅游、金融等更廣泛的領(lǐng)域。這種交流合作將給粵臺兩地的未來帶來怎樣的影響？
陳春聲：我認(rèn)為維持兩岸的和平穩(wěn)定，最根本、最基礎(chǔ)的是百姓之間日常生活的交流與交往。因此，粵臺兩地之間要繼續(xù)保持和珍惜既有的鄉(xiāng)情、發(fā)揮在歷史文化淵源方面的優(yōu)勢，并努力通過百姓日常的交往，進(jìn)一步深化這樣基礎(chǔ)。
這次以“合作之旅”和“鄉(xiāng)情之旅”為主題的“臺灣·廣東周”活動就是一個很好的創(chuàng)新。黃華華省長自己是客家人，帶隊(duì)到臺灣與客家鄉(xiāng)親聯(lián)誼，進(jìn)一步加強(qiáng)了兩地的“客家情誼”，還可推動粵臺兩地在各項(xiàng)交流中走向更為深入的合作。
文教ECFA時代，要讓兩地青年有更多機(jī)會融入日常性交流
記者：臺灣立法機(jī)構(gòu)前日正式通過兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議(ECFA)。有人提出，ECFA的簽署在推動兩岸經(jīng)貿(mào)邁向正�；椭贫然耐瑫r，對加強(qiáng)兩岸文教交流合作也意義深遠(yuǎn)，推動以中華文化為主軸的文教交流，能夠拉近兩岸人民的生活方式，重塑兩岸共同的價值認(rèn)同。對此，您如何看待?
陳春聲：是的。特別要鼓勵年輕人的交往，讓兩岸青年有更多機(jī)會融入學(xué)習(xí)、工作、生活的日常性交流。中山大學(xué)從2003年開始,每年都與臺灣的大學(xué)舉辦“海峽兩岸青年學(xué)生客家文化尋蹤夏令營”，我一直負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，對這類青年人交流的感受特別深刻和真切。
他們中很多同學(xué)是第一次來大陸，原來對大陸原鄉(xiāng)了解很少，但年輕人最容易接受新事物，當(dāng)他們實(shí)地感受之后，就會改變原來的很多印象。而大陸的同學(xué)，也通過與臺灣同學(xué)的交往和接觸，增加了對臺灣和臺灣同齡人的了解。
中山大學(xué)與臺灣的12所大學(xué)建立了校際合作關(guān)系，包括臺灣大學(xué)、成功大學(xué)、新竹清華大學(xué)、新竹交通大學(xué)等臺灣最重要的大學(xué)，主要內(nèi)容是學(xué)術(shù)交流、合作研究和學(xué)生交換。根據(jù)交流協(xié)議，目前中山大學(xué)每年有約100位同學(xué)到臺灣修學(xué)，同樣，臺灣各大學(xué)每年都有學(xué)生來到中山大學(xué)學(xué)習(xí)。我們還想擴(kuò)大與臺灣其他大學(xué)多種形式的合作交流關(guān)系，希望到2012年，每年能有200位學(xué)生到臺灣各個大學(xué)交換修學(xué)。
相比于中老年人，青年之間的交流則會更加容易，青年人成見少，不保守，他們比我們更容易求同存異，成為朋友。兩岸青年間的距離，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象中那么遙遠(yuǎn)。日益發(fā)達(dá)的資訊網(wǎng)絡(luò)，使他們可以擁有共同的視野和共通的話題。兩岸大學(xué)的交流有很多形式，但青年人這種日常生活的接觸乃至情感交流，在我看來，更具意義。因?yàn)�，這種看似平凡的日常生活的接觸，其實(shí)是對彼此生活方式、思維方式和情感世界理解與接受的一個過程。
代表兩岸未來的優(yōu)秀的青年學(xué)子在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中建立起來的親密與融洽，將為兩岸關(guān)系長期的穩(wěn)定和正面發(fā)展，奠定重要的基礎(chǔ)。從長遠(yuǎn)來看，兩岸的未來，在于青年一代。(記者 陶達(dá)嬪)
