2015-11-19 08:52:00 來源:重慶日報
本報訊 (記者 李星婷)每個專業(yè)都必須設(shè)計一門創(chuàng)新課程、在全市聘任1000名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師……11月18日,記者從市教委召開的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作會上獲悉,我市已全面啟動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。預(yù)計到2020年,我市將基本形成完善的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。
今年9月,市政府下發(fā)《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的通知》,對如何推進素質(zhì)教育、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制提出了目標要求和措施!氨仨毴嫔罨咝(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,探索相關(guān)教學模式、課程設(shè)計、平臺建設(shè)等,才能為我市提供強大的人才智力支撐!笔薪涛呓烫庁撠熑吮硎。
“在課程建設(shè)方面,今后全市所有高校都必須開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。其中包括通識課和專業(yè)課兩部分,學生必須完成2個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分,上不封頂!痹撠撠熑私榻B,其中通識課程有5門,包括《創(chuàng)新思維》、《研究方法》、《創(chuàng)業(yè)指導》、《就業(yè)指導》、《學術(shù)前沿》等。
此外,每一個專業(yè)也必須有一門創(chuàng)新課程,這門課程由學校自行設(shè)計完成。比如制藥工程可圍繞制藥環(huán)節(jié)設(shè)計創(chuàng)新課程;機械工程則可圍繞實驗設(shè)計進行創(chuàng)新教育等……這些創(chuàng)新課程需由聘請的工程師、企業(yè)家等指導完成和授課,目前各高校已陸續(xù)啟動相關(guān)教學板塊的設(shè)計工作。
根據(jù)各高校學科優(yōu)勢,我市在2016年前還將布點10個市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學資源研發(fā)中心,組織高校、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才編寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點教材,并在大學城資源共享平臺上推出一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在線開放課程,實現(xiàn)全市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的學分互認。
除了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學設(shè)計外,我市還將在相關(guān)人才引進、制度建設(shè)方面進行完善!皩⒃谌绣噙x1000名技術(shù)技能專家、企業(yè)家等擔任高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師;每一所院校,則必須有1-2個創(chuàng)客空間或創(chuàng)客學院,為學生打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。在經(jīng)費方面,則會在總盤子里專門切塊保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的推進。”該負責人表示,預(yù)計到2017年,我市將形成一批可復制的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革制度成果,廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;到2020年,我市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系基本形成。
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