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　　隨著最后一位臺灣大同高中學(xué)生踏上大巴，離開實驗中學(xué)，為期一天半的兩岸青少年互動交流活動圓滿落下帷幕。

　　此次活動，臺灣大同高中初中段學(xué)生一行8人，在家長會副會長曾鳳蓮女士和兩名老師的帶領(lǐng)下，來到當陽實驗中學(xué)，與該校八年級的9名學(xué)生結(jié)為“學(xué)伴”，走進課堂聽課學(xué)習(xí)，體驗食堂餐食，開展文藝聯(lián)歡，并受邀到“學(xué)伴”家中晚餐，通過“零距離”互動、體驗式的交流，增進了兩岸學(xué)生間的了解，加深了“兩岸一家親”的血脈親情，攜手搭建友誼橋梁。

　　兩校聯(lián)袂 水到渠成

　　今年4月，臺灣苗栗縣大同高級中學(xué)蔡蕓蕓校長率參訪團一行11人到實驗中學(xué)參訪交流。實驗中學(xué)的會議室，第一次迎來了寶島臺灣的客人，在友好的氣氛中，雙方同意締結(jié)友好學(xué)校。通過走進課堂、親情體驗、交流互動等形式開展教育交流，并簽署了《當陽實驗中學(xué)與苗栗大同高級中學(xué)締結(jié)友好學(xué)校協(xié)議書》。

　　今年6月，在市委宣傳部長劉祖光同志的帶領(lǐng)下，實驗中學(xué)3名校領(lǐng)導(dǎo)隨團回訪大同高中，兩校商定，9月初大同高中學(xué)生來實驗中學(xué)參訪交流，促成了本次學(xué)生體驗聯(lián)誼活動的成行。

　　9月8日上午8時許，大同高中的同學(xué)們邁進了實驗中學(xué)，在學(xué)校門口受到了學(xué)校校長黎佳臻一行的熱烈歡迎。在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳，他們的學(xué)伴早已恭候多時�！拔覛g迎某某同學(xué)來到實驗中學(xué)，我非常愿意與某某結(jié)為學(xué)伴”，隨著實中的孩子們一聲聲熱情而真摯的邀請，消弭了臺灣小伙伴們初次見面的陌生與羞怯。

　　敞開心扉 溫馨體驗

　　在簡單的歡迎儀式后，臺灣學(xué)生與他們的“學(xué)伴”一起走進實驗中學(xué)的課堂，聽大陸老師講課，感受大陸教學(xué)氛圍。

　　臺灣大同高中的彭馨文靜內(nèi)斂，由于從小在美國生活，漢語表達能力還不如英語流利。在英語課堂上，實驗中學(xué)曹緋老師精心準備，創(chuàng)設(shè)幽默、開放的課堂氛圍，讓彭馨上臺大膽表達，課堂上笑聲連連，精彩不斷。

　　大陸的數(shù)學(xué)教學(xué)相對深奧，楊昌權(quán)老師生怕臺灣學(xué)生聽不懂，不時走到他們身邊關(guān)切地詢問。在書法課堂上，臺灣孩子的繁體字寫得十分準確。他們認真描畫簡體楷書的筆法，展示了認真與專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　午餐時間，學(xué)校并沒有特別給臺灣客人另開“小灶”，而是讓臺灣的老師和同學(xué)們和學(xué)伴們一起在學(xué)校食堂就餐，黎佳臻校長說：“我們這樣安排，就是要讓臺灣同學(xué)原汁原味地體驗我校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活”。

　　下午，實驗中學(xué)的會議室座無虛席，兩校的孩子們在這里舉行文藝聯(lián)歡，李澤昊同學(xué)的一曲《說唱臉譜》大氣開場，臺灣林其鈺老師展現(xiàn)了高超的場面駕馭能力，他的《臺灣小吃解說》妙語連珠，幽默風趣，博得了在場師生的陣陣掌聲。實驗中學(xué)學(xué)生為迎接“學(xué)伴”的到來，節(jié)目準備充分，展示了良好的才藝，而臺灣學(xué)生則以精彩的游戲響應(yīng)，李昕昀主持了一個《蘿卜板凳》的游戲，引來全場笑聲連連。孩子們在“演”和“戲”的過程中,一個眼神、一個動作、一個口號,拉近了彼此的距離……

　　晚上，實驗中學(xué)結(jié)對孩子的家長來到學(xué)校，邀請臺灣的小客人和班主任老師到家中作客。親手做飯招待臺灣客人，共話桑麻，其情真真，其樂融融。晚飯后，有的家長帶臺灣小客人逛當陽步行街，游覽臨沮公園，欣賞當陽美景。

　　依依惜別 來日方長

　　相見時難別亦難，9月9日上午，大同高中學(xué)生在實驗中學(xué)的交流活動即將結(jié)束，小伙伴們真情流露，依依不舍。臺灣大同高中的李昕昀同學(xué)說：“昨天我到學(xué)伴蘇玉竹的家中，她的爸媽送給我一束玫瑰，還做了一大桌子菜，準備了許多水果給我吃。我和蘇玉竹無話不談，已經(jīng)成了非常好的朋友，我誠摯邀請我的學(xué)伴到臺灣做客！”實驗中學(xué)馬俊奕評價他的學(xué)伴:“他雖然有些鬧，但我還是非常喜歡他！我希望和他建立起長久友誼�！�

　　實驗中學(xué)為臺灣的老師和同學(xué)們精心準備了禮品，是一本完整記錄了結(jié)對同學(xué)交流聯(lián)誼全過程的定制相冊，同學(xué)們在相冊的扉頁上，寫下了他們的離別感言和聯(lián)系方式，他們都期望友誼之樹常青。

　　黎佳臻校長在歡送詞中道出了心聲：“每一次的離別都是為了下次更好的相遇，兩校同學(xué)們的交流一次太少，兩次也不多，我希望兩校之間、兩校同學(xué)之間像走親戚一樣常來常往，共同牽手搭建友誼的橋梁，共話教育發(fā)展！”(宜昌臺辦)