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2018年04月16日 07:19:00A
從一月五日臺(tái)當(dāng)局“教育部”“卡管中閩上任臺(tái)大校長(zhǎng)”至今已一百天。臺(tái)當(dāng)局“教育部”長(zhǎng)潘文忠正式遞出辭呈。在潘文忠呼吁“停止政治操作”的請(qǐng)辭聲明曝光后,賴(lài)清德隨即“勉予同意”準(zhǔn)辭。臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》15日發(fā)表社論文章指出,無(wú)論如何,“卡管”案已嚴(yán)重傷害民間對(duì)臺(tái)當(dāng)局的信任,這不是走掉一個(gè)潘文忠即可解決。臺(tái)當(dāng)局“行政院”要如何“依法行政”,讓管中閔盡快上任,仍得費(fèi)一番思量;叵朊襁M(jìn)黨百日“卡管”之不遺余力,如此強(qiáng)大的意志和力量,為何不用來(lái)拼政績(jī)?
社論摘編如下:
從一月五日臺(tái)當(dāng)局“教育部”“卡管”至今已一百天。臺(tái)當(dāng)局“教育部”長(zhǎng)潘文忠不知是因?yàn)樽詰M無(wú)法達(dá)成任務(wù),或者不愿再背“謀殺教育”的黑鍋,終于正式遞出辭呈。臺(tái)當(dāng)局“行政院長(zhǎng)”賴(lài)清德原本還不放人,狡稱(chēng)潘文忠是為“家庭因素”請(qǐng)辭;但在潘文忠呼吁“停止政治操作”的請(qǐng)辭聲明曝光后,真相大白,賴(lài)清德隨即改口“勉予同意”準(zhǔn)辭。這一百天,是一個(gè)偽稱(chēng)民主的臺(tái)當(dāng)局“凌遲”臺(tái)灣大學(xué)的血腥紀(jì)錄;雖然潘文忠輕松走人,但他留下的爛攤還很難說(shuō)要如何收?qǐng)觥?/p>
這一百天的“凌遲”,其實(shí)不止是管中閔個(gè)人受盡屈辱,整個(gè)臺(tái)灣大學(xué)包括畢業(yè)校友皆同蒙其災(zāi);所有相信民主自由及大學(xué)自治的民眾,也被這場(chǎng)黑云蔽日的廝殺弄到幾乎喪失信念。怎么會(huì)有這樣的臺(tái)當(dāng)局、會(huì)有這樣的臺(tái)當(dāng)局“教育部長(zhǎng)”,敢對(duì)自己轄區(qū)內(nèi)首屈一指的大學(xué)痛下重手?
潘文忠三個(gè)多月來(lái)發(fā)動(dòng)“卡管”的狠勁,絕不能說(shuō)不夠奮力。然而,他最后除證明自己的濫權(quán)和民進(jìn)黨的器量狹小之外,只讓民眾對(duì)蔡臺(tái)當(dāng)局的冷酷感到心寒,其余一事無(wú)成。民眾好奇的是,過(guò)去三個(gè)多月,賴(lài)清德的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)為哪件臺(tái)灣大事如此齊心賣(mài)力堅(jiān)持嗎?沒(méi)有!人們一件都想不起來(lái)。民進(jìn)黨當(dāng)局三個(gè)月來(lái)最讓民眾刻骨銘心的“作為”,就是臺(tái)當(dāng)局“教育部”、臺(tái)灣陸委會(huì)、臺(tái)當(dāng)局“內(nèi)政部”、臺(tái)北地檢署四面八方出動(dòng)圍剿管中閔。
回顧過(guò)去這段時(shí)日臺(tái)當(dāng)局的作為,在花蓮震災(zāi)后,臺(tái)當(dāng)局高呼要協(xié)助花蓮重建,卻吝于提供當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)紓困貸款,逼得縣府要從民間善款中挪出紓困經(jīng)費(fèi)。在深澳燃煤電廠的環(huán)評(píng)引發(fā)爭(zhēng)議時(shí),賴(lài)清德僅能逞一下“干凈的煤”之口舌,臺(tái)當(dāng)局“環(huán)保署副署長(zhǎng)”詹順貴甚至認(rèn)為他是受到了臺(tái)電的“誤導(dǎo)”。在大陸祭出“31條”惠臺(tái)措施時(shí),賴(lài)清德支吾其詞,他當(dāng)時(shí)念得最鏗鏘的臺(tái)詞竟是“中共的最終目標(biāo)是吞并臺(tái)灣”,一句空洞無(wú)物的“臺(tái)獨(dú)”口號(hào)。在中美貿(mào)易大戰(zhàn),賴(lài)清德夸口臺(tái)灣要借此得到“對(duì)臺(tái)灣有利的事”;但是,他始終無(wú)法指出任何一項(xiàng)具體途徑可能對(duì)臺(tái)灣有利。
對(duì)賴(lài)清德而言,這些事關(guān)臺(tái)灣前途的大事難道真的那么無(wú)足輕重,比不上一個(gè)潘文忠“卡管”來(lái)得需要他費(fèi)心?否則,為何他在上次“內(nèi)閣”改組中會(huì)極力慰留潘文忠,要求他繼續(xù)未竟的任務(wù)。或者,對(duì)于“臺(tái)獨(dú)”人士及“臺(tái)獨(dú)工作者”而言,打倒一個(gè)管中閔所能獲致的快慰,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他拼政績(jī)的成就感?否則,為何他放任各部門(mén)全力圍剿管中閔,卻不在乎臺(tái)當(dāng)局的形象不斷因此減損。
以潘文忠“死士”般的效命方式,猶未能完成“拔管”的任務(wù);其癥結(jié),恐怕就在臺(tái)當(dāng)局“教育部”指控的董事、抄襲、兼職的“三宗罪”,證據(jù)和“法理”太過(guò)薄弱。否則,有這么多公權(quán)力部門(mén)的合力羅織,何以提不出讓對(duì)手一刀斃命的鐵證?賴(lài)清德稱(chēng)許潘文忠,以個(gè)人去留“為校長(zhǎng)遴選劃出一道標(biāo)準(zhǔn)”;這樣的評(píng)語(yǔ)完全是混淆是非。潘文忠身為臺(tái)當(dāng)局“教育部長(zhǎng)”而“違法”濫權(quán),使臺(tái)大和臺(tái)灣教育界蒙羞,他去職是咎由自;賴(lài)清德身為臺(tái)當(dāng)局“行政院長(zhǎng)”而曲意護(hù)短,也難脫其責(zé)。
我們不曉得蔡英文對(duì)潘文忠“卡管”百日的看法如何,但是,“卡管”風(fēng)暴傷害臺(tái)當(dāng)局形象不輕,她卻始終默不作聲,這暴露她和賴(lài)清德間的鴻溝不淺,所以才會(huì)急需陳菊入蔡英文辦公室協(xié)助。
無(wú)論如何,“卡管”案已嚴(yán)重傷害民間對(duì)臺(tái)當(dāng)局的信任,這不是走掉一個(gè)潘文忠即可解決。臺(tái)當(dāng)局“行政院”要如何“依法行政”,讓管中閔盡快上任,仍得費(fèi)一番思量;叵朊襁M(jìn)黨百日“卡管”之不遺余力,如此強(qiáng)大的意志和力量,為何不用來(lái)拼政績(jī)?
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