近日,一名在閩北山區(qū)政和縣考察的女博士在微博發(fā)言稱(chēng):“政和考察收獲:1、畢業(yè)后不下基層!2、畢業(yè)后堅(jiān)決不下基層!3、畢業(yè)后死都不下基層。!”這樣“不下基層”的堅(jiān)決態(tài)度,引起輿論廣泛關(guān)注。雖然幾天后,這位女博士就在微博上致歉,但是此事仍值得我們深思。
基層有那么可怕嗎?何以讓一所名牌大學(xué)的佼佼者有如此成見(jiàn)?她在微博中抱怨:“吃的一點(diǎn)都不好”、“破地方,過(guò)得太憋屈了”、“去找吃的,賣(mài)的盡是瓜子豆子……”而該縣負(fù)責(zé)安排博士團(tuán)調(diào)研的一位領(lǐng)導(dǎo)介紹,并沒(méi)有讓博士們?nèi)マr(nóng)村,而是讓他們?cè)谡嘘P(guān)部門(mén)了解情況,“吃住在接待條件最好的縣賓館”。
當(dāng)然,從感情上講,一路上學(xué)的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,對(duì)“基層”情況沒(méi)有切身的了解,一下子到了偏遠(yuǎn)縣城,在微博上“抱怨”幾句是可以理解的。然而,包容不等于不需要矯正。從導(dǎo)向上講,作為一名在讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,而且是在調(diào)研“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”課題過(guò)程中發(fā)表這樣的感嘆,急于告別“基層”,并誓言畢業(yè)后“不下基層”,且通過(guò)微博“昭告天下”,其彰顯的人生觀特別是這種人生觀所隱含的代表性,不能不令人憂(yōu)慮。
從微博表述中明顯可以看出,這位博士追求的不是“精神”而是“物質(zhì)”,選擇的不是“創(chuàng)造”而是“享受”。實(shí)際上,這已經(jīng)涉及當(dāng)代大學(xué)生必須要解決的問(wèn)題——“為誰(shuí)而學(xué),為誰(shuí)服務(wù)”。
社會(huì)也是學(xué)校、群眾也是老師、調(diào)研也是課堂,能不能運(yùn)用知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,是檢驗(yàn)一名大學(xué)生是否合格的“試金石”。毛澤東在延安“抗大”上的講話(huà),筆者以為至今仍有現(xiàn)實(shí)意義。他說(shuō):“各大城市跑來(lái)的知識(shí)分子,這些人過(guò)去是手不能提籃,肩不能挑擔(dān),要讓他們走出課堂……知識(shí)分子只有和工農(nóng)兵結(jié)合,才能成為革命的知識(shí)分子!币蚨翱勾蟆钡膶W(xué)生入校,第一課是打窯洞,而后是煮小米飯和山藥蛋,而那么多的政治家、軍事家、文學(xué)家、音樂(lè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家也正是從“這里”走出。
資料顯示,我國(guó)目前有在校大學(xué)生2960萬(wàn)人,這是國(guó)家寶貴的資源,他們的判斷、選擇和取向,關(guān)系著中國(guó)的發(fā)展。我們不得不說(shuō)一聲:女博士,且慢“告別”基層。