16輛校車實有座位228個，申報補貼時，座位數(shù)卻變成了536個，冒領(lǐng)財政補貼近10萬元。沈陽市于洪區(qū)相關(guān)部門正在對這起冒領(lǐng)財政補貼事件調(diào)查追責(zé)。根據(jù)當(dāng)?shù)匾?guī)定，每臺校車都要經(jīng)過教育、公安、學(xué)校等6部門蓋章審核。然而，6個公章仍未能阻止造假。（3月24日《新京報 》）

　　 政府部門專門撥出財政資金，對校車公司進行運營補貼，這體現(xiàn)的是對校車的“政策善意”，也是為了進一步保障“校車安全”。畢竟學(xué)生的安全最重要，眾多的校車安全事故已讓公眾再也傷不起了。然而，沒想到的，竟然出現(xiàn)冒領(lǐng)近10萬元校車補貼的怪事，實在出乎我們意料。

　　 從制度的層面來看，校車補貼是不可能被冒領(lǐng)的。一方面對校車補貼涉及教育、公安、交通、學(xué)校等6方面審核蓋章，只要一個部門能夠認(rèn)真些，就不可能讓冒領(lǐng)校車補貼得逞；另一方面出現(xiàn)冒領(lǐng)近10萬元校車補貼，不僅荒唐，而且奇葩。因為每臺校車在申請使用許可時，都要詳細登記車牌號碼、核載人數(shù)、服務(wù)學(xué)校等信息，校車行駛證上也明確載有座位數(shù)，核實并不難�？墒聦嵣�，實有座位228個，申報補貼時，座位數(shù)卻變成了536個，這兩者的差距實在太大，而校車的座位不可能憑空多了這么多，只要不是頭腦有問題，完全可以看得出明顯的“作假”，可這樣的造假，卻仍然能夠?qū)徍送ㄟ^，為何6個部門均當(dāng)了“睜眼瞎”？

　　 更荒唐的是，各部門對于出現(xiàn)冒領(lǐng)近10萬元校車補貼的解釋。校車公司說，公司經(jīng)辦人員在電腦制表中，“把數(shù)字粘貼錯了，而公司沒有認(rèn)真審核，就上報了。”而教育部門稱“疏忽大意”，這些均是“弱智”的借口，誰也騙不了。校車公司粗心大意、申報數(shù)據(jù)小有出入或許還有可能，但座位數(shù)虛報一倍多，這絕對不可能是“無意”的，況且，這么明顯的虛報，卻被6個審批部門“一路綠燈”，沒進行核查。這背后顯然存在貓膩，其一，可能有人蓄意作假；其二，可能審批部門有意“放水”。當(dāng)然，真相未明之前，我們不好猜測。但校車補貼卻不能被濫用，否則，就會影響到校車的安全。

　　 教育需要增加投入，但投入到教育的錢，卻需要花得明明白白，需要每一分錢都要真正用在教育上，被冒領(lǐng)的校車補貼，卻是進入了“私人腰包”，對教育不僅無益，而且有害。必須要杜絕。對此，需要迅速查清楚原因，更要對相關(guān)責(zé)任人進行嚴(yán)厲的懲罰，當(dāng)然，還需要將校車補貼置于公眾的監(jiān)督之下，以免再次出現(xiàn)冒領(lǐng)校車補貼的怪事。(前溪)