近日，教育部公布了《教育部關(guān)于公布2013年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案或?qū)徟�結(jié)果的通知》。浙江有38所高校新設(shè)73個專業(yè)，都在今年開始招生。其中，“物聯(lián)網(wǎng)工程”和“商務(wù)英語”等熱門專業(yè)最吃香，被眾多學(xué)校扎堆“搶注”。（新華網(wǎng)3月30日）

　　近幾年，國家對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展高度重視，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)因而在高校走紅。據(jù)報道，在教育部審批設(shè)置的專業(yè)中，全國共有700多所院校申請增加這一專業(yè)，目前已有數(shù)十所大學(xué)開設(shè)了這一專業(yè)。但作為一種新型專業(yè)、招生熱門，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)在被“熱炒”的同時，該學(xué)科師資匱乏、教材短缺、人才培養(yǎng)定位模糊，無論是高校還是教育部門，都沒有對該專業(yè)的市場需求及未來發(fā)展給予明確評估。

　　目前，隨著高校專業(yè)設(shè)置自主性的增加，許多高校，在一方面擴招，另一方面生源不景氣等問題下，并不是想方設(shè)法提高學(xué)生的個人素質(zhì)、知識水平，或者通過調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系，發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，而是通過申辦、炒作所謂“熱門”專業(yè)，來迎合學(xué)生及家長，爭取更多生源。而更要命的是，許多高校的專業(yè)設(shè)置并不是“人無我有”或“人有我強”，而是相互拷貝、互相模仿，“你有我有大家有”。

　　基于此，那些曾經(jīng)的招生熱門專業(yè)，在短短幾年內(nèi)就成冷門的例子屢見不鮮。英語、法律、新聞、 會計學(xué)、工商管理等這些曾經(jīng)的熱門專業(yè)，如今相繼跌入“最難就業(yè)”之列，很大程度上是人才質(zhì)量和市場供大于求的結(jié)果。許多高校急功近利，汽車好賣就開汽車專業(yè)，房地產(chǎn)熱就開房地產(chǎn)專業(yè)，嗅到熱門就一哄而上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上新專業(yè)。事實證明，許多“熱門”專業(yè)，不是敗在了同行的相互拷貝中，就是沒落在魚龍混雜的質(zhì)量培養(yǎng)上。能成為長久熱門的專業(yè)，幾乎不可能的。

　　高校的專業(yè)設(shè)置、招生計劃，需要教育主管部門的把關(guān)審核，但如果有些部門專業(yè)性不夠，或者責(zé)任心不強，就難免出現(xiàn)把關(guān)失責(zé)的問題。一份來自我國43所新建本科高校建設(shè)的評估報告顯示，專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整合格率僅為59.8%，專業(yè)建設(shè)合格率約為69.8%（《中國青年報》3月4日）。有知情者介紹了部分本科高校的專業(yè)設(shè)置與建設(shè)模式：提倡重視社會需要，就盲目上馬新型專業(yè)；強調(diào)應(yīng)用型發(fā)展，就忽視教育規(guī)律。由此帶來的嚴重后果是，三五年間上了一大堆新專業(yè)，培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不合格。這不僅造成資源浪費，對于學(xué)生來說，更是青春的浪費。(劉道彩)